从模拟国外生活环境，再谈看动画学英语

01

关于动画片的纠结

去年做一对一辅导成人英语时，我有过一段纠结。

我到底有没有必要，把动画片做成讲解视频，这样他们学习时，压力会小很多。

如果我这样做了，学习效果会变好吗？

后来挨个问了一遍后，我决定不讲解了，让他们继续自学动画。

虽然我一直知道，自学动画吸收效果更好，但这种好，我当时的理解，只是在促进记忆方面。

但就在前天，我突然想明白了一件事，自学动画的好，居然如此的惊人。

02

正确的动画学习，蕴含着不为人知的秘密

原本在英语学习的第四年，想到从动画片开始突破，只是考虑到，英语思维的重建，动画片的内容最合适。

现在才真正明白，动画学习可以重建英语思维，这背后到底意味着什么。

学习动画片的过程，如果按照正确的方法，遇到生词，马上停下来猜测含义，而不是不管它，或者不猜测直接查词典。

那么这样的过程，完全模拟了国内小孩出国后的学习过程。

12岁以下的孩子出国留学，英语最终都能达到母语一样的水平，但成年人却很难做到这一点。

原因就是出在语言环境的差别上。

小孩子说话的场景多数都是当前正在发生的，即使对方的话里有不认识的单词，也很容易通过当时的事情，推测出单词的含义。

而小孩在学校里，每天都要进行大量的生词推测过程。

随着一天天的积累，慢慢地，生活中的单词，他们不再推测，听完就懂。

儿童语言环境

03

动画片的正确学习，应该被重视

成年人说话时，谈得更多的是过去或将来的事情，符合“此情此景”的内容非常有限，最多10%。

这就导致我们很难通过当时的场景来推测和理解谈话内容。

所以这就是为什么，成年人出国后，很难通过英语环境本身来提高英语。

这一点，最初在漏屋老师的书里看到时，我特别惊讶。

所以后来我辅导，人在国外的朋友学英语时，就特别强调，不要轻易找老外练口语，即使有免费的口语培训也先别去，把内功练好了再去。

动画片的正确学习，应该被重视才行，只有这样，英语学习才能轻松，且进步快。

也只有在动画片搞定之后，再来刷美剧、电影，再来看TED演讲，进步才能看得见。