尊重孩子，还真不像说的那么容易

家长都知道要尊重孩子。在孩子小的时候，甚至蹲下来和他们说话。

现在看来，蹲下给孩子说话和其他的比应该是最简单的了。

大人往往以自己的需求作为孩子的需求。结果出力不讨好，孩子不接受。

我从前年看到作业帮的寒暑假课程，试听之后觉得很不错，买了一个星期的。该听课的不听，我这个不该听课的听了。

按说应该长脑子。没有。今年在没征求意见的情况下又买了课程，还把掌门的也买了。又是给我自己买的课。

那些讲课的老师很卖力，也能琢磨孩子们的心理需求，用孩子们喜欢的形式讲课，凡是来听课的，都很活跃，也能很快的掌握方法。他们的课程特色主要是讲方法，数学语文都是。两位数的乘法，用他们的方法口算就行，而且很快。

今天晚上听完课突然找不到自己的角色了，平常我都是以学生的身份听“老师”讲课，人家也真把我当三年级没毕业的学生看。现在我学了简单的计算方法，如果告诉“老师”呢，原来学生的角色就转换了。那会不会影响“老师”的积极性呢？

我还是选择老老实实做学生吧。