吐槽一下

真不知道从哪儿说起。

真的不想去上班了，不知道上班的意义何在？

教师是教书育人的。

现在，不谈育人，教书都难，一时半会是见不到成效的。

今天把两个班的练习册全部都改了。毫不夸张的说，头都改大了。

比如说，New Year's Day意思是新年，新年是哪一天呢？因为这学期开学时过了一个春节，有个正月初一。我还心中预设了这道题目的答案，元月一日，预估了学生们会出现的错误，正月初一。所以我在教室里面说了不下于五次，结果一个题目就露了馅。“When is New Year's Day?”每个班都有学生回答“It's in January or February.”你说他没有思考吧？他还弄了一个表选择的词“or”，你说他思考了吧，这题根本就不用思考，就算与春节区别不开来，讲过几次后也应该记住了呀。完全没记，思维不知道飞到了哪儿。

还有那个“Thank you.”的答语，这是生活中经常用到的对话句子，出现的频率很高，课本上是三年级出现过，后面就没有了。结果巧得很，练习册上面就出现了，是一道对话选择题，就算不会做也可以通过已知的题目来用排除法做出来，因为其他的题目全部是这学期的新内容，我在头脑里美滋滋的想，他们一定可以做出来。想，终归是想；做出来的才会给我结果看。四个字——惨不忍睹。

学习只能这样了，你说育人吧。

垃圾桶就放在自己身边，如果没有老师点名叫去倒垃圾，是没有一个人会理你的；那脚边的小纸条，堆成山也看不到……如此种种劣迹，真是让人无言以对！