在游戏中学习

郑重声明：文章系原创首发，文责自负。

在教育过程中，我发现，很多家长只让孩子学，而且对孩子要求很严，自己却不学还沉迷于游戏、刷短视频。于是，孩子就会觉得学是为父母学。可能一开始学得很好，但好景不长，到了中学或者大学就没了学的动力。

培养孩子爱学、会学，是长辈给孩子的一份人生厚礼。如此，孩子长大以后应该迷惑少、快乐多、成就大。

我在教育孙女的过程中，吸取了以前快乐教育儿子的弊端，追求在游戏中学习的境界：

宝马境界，这是阳明先生关于学习的最高境界。孩子的学习像千里马一般，“不待扬鞭自奋蹄”，在漫长路上轻松驰骋，毫不吃力。这一境界，不是轻易可以达到的，但我在实践中作了一些探索。

长辈教育孩子，首先自己要做到。孩子看到长辈一直学习，便会以长辈为榜样，久而久之孩子也就没有不学习的道理。

孩子天性喜欢玩，如何在玩中学，在玩中掌握一些技能，这是长辈要思考的。很多长辈喜欢教孩子背古诗，那么你自己得会背，这样才能随时随地背古诗。认字对孩子十分重要，处处都是字，可以时时处处教，必须要做有心人，比如，孙女幼儿园的名字是淮安市清河幼儿园，每天比经过校门，这样八个字孩子应该认识，认识不是说在幼儿园门口认识，在其他地方都要认识才是真正的认识。

最近孙女迷上做文字城堡的游戏。在我的床上，铺上她的小被子，用识字卡把小被子的四周放满识字卡，沿边放一张都要认一下识字卡的正反面文字，认错了，得罚背一首古诗，背过的不能重复。当然有时记不得，我提醒一下也算对。白底红字的识字卡特别醒目。在“围墙”的一边，放两堆厚厚的识字卡，搭建一座大门。如果想进出文字城堡，必须背出一首古诗。有时孙女会觉得背短的古诗不过瘾，主动要求我背一首长的，比如点名要背张若虚的《春江花月夜》，我在背“春江潮水”的时候，她会接“连海平”，海上明月，她接“共潮生”，一开始只会接这六个字，慢慢接的多了，会接七到八句，最后一句“落月摇情”，她一定会接“满江树”。有人认为这么长的古诗她会背吗？答案一定会背。正如两个月前，她不会被李白的《将进酒》一样，现在，她已经能完整的背诵出《将进酒》，只要看到“酒”字，她已经能脱口而出《将进酒》了。

在游戏过程中，我还有意识地输入四书五经和圣贤与英雄人物，我想这样孩子长大后会自行进入正常、正确、正统的学习路径，长辈便无须操心，这应该是无为而治吧。

在游戏玩耍中还要有意识培养孩子的志向。比如以梦为马作为一个志向，为谁而学，为什么而学，学成什么样是学习的内核动力。为谁而学？当然是为自己而学。为修养自己的人格与性格而学。游戏学习的最终目的只有一个，让孩子成为一个有素养、有道德、有大爱的人。

利用孩子喜欢做的事，引导孩子成长是一门大学问，关键是要行动起来。