压力
2017-12-27 本文已影响0人
欢呼得凡人z
曾经看过一幅引人深思的图片，图片描绘的是一个站在马路旁边的小学生，正在等待公交车的到来，然而真正吸引目光的却是他背后的书包。
那书包很大，大得让人瞠目结舌，然而这个书包的主人是一个小学生。这幅图片反映了一个大问题。中国社会对教育的不得要领。
只是一味的增加功课，是学生小小年纪便戴上眼镜，这虽然是综合原因的结果 ，但教育方面有不可推卸的责任。
在学生身体发育的时候，增加功课，束缚其爱玩的天性，扼杀其创造的火苗。在人一生中想象力最丰富的时候，用功课摧毁创造。这是在培育人才还是在扼杀人才？书本中的知识终究是别人创造出来的，未来的知识是要继续创造的，难道人类不会继续创造了吗？不，创造是不会消失的。只不过，开发出那些划时代发明的人，极少出诞生于中国罢了。
当人们开始扪心自问，人才在哪里？那些本会成为人才的人，会告诉发问者，在他们上学时，早就被功课杀掉了。
或许中国还会有很多人才，但谁能保证这样的情况不会发生呢，这岂不是个大损失？
适当的压力可以激人奋进，过大的压力会压的人们喘不过气。仅此而已
