又是“手机”

这两天初三在进行“适应性检测”。因为YQ，好多考试积压在一起，老师学生甚是忙碌。语文都是文字题，阅卷量大，安排一天半的时间还忙得够呛。

这两天，学生异常兴奋，课间吵，闹，动静是平时的几倍。因为考得好兴奋？那是不可能的。现在的孩子，真正在乎成绩的是少之又少了。主要原因还是“五一”的五天假期吧，更主要的原因是老师们都忙着阅卷，没空多管他们，一个一个“狐狸尾巴就夹不住了”，就恣意妄为了，就放飞自我了。

这不，昨个儿中午，就转身回办公室拿个电脑准备写试题分析的档儿，三个臭小子就聚在一起打上了“王者荣耀”。因为太投入，我进教室他们都没发现，其他同学的目光倒是齐刷刷的都投向了他们。我走过去，那两个凑热闹的才如惊弓之鸟逃回自己的位置，剩下那个如呆鹅一样，拿着手机惊呆在那儿，被我抓个正着。他们怎么都没想到，我会杀个回马枪。因为今天轮到数学老师午督班，他们知道我忙着批卷，顾不上他们。

顿时，我那个火腾一下就上来了。一把抓过手机，真想不管三七二十一的狠狠摔在地上。但，还是控制住了。

当然，余怒未消，那是真的。

问他：手机是谁的？什么时候拿来的？拿了几次？

那小子承认手机是他的，只说拿过一次。其余没半句话，拳头攥的紧紧的，拧在那里，一幅视死如归的“英雄气概”。

我知道再追问下去也没什么结果，只会将情绪激化。便转身问那两个凑热闹的，其中一个倒也算老实，说这已经是第二次了，星期二，也就是考试的前一天，也玩过一次。

这些家伙，也算没心没肺了，离中考还剩四十多天，还在玩手机，而且还玩到学校里来了。真真的游戏人生啊。

下午还有两节课，紧接着是体育模拟考，我这个班主任必须跟着。只这中午一点儿的时间，还得忙着写试卷分析，因为上头催着要，每次都这样。所以我就让拿手机那个小子教室后面面壁反思，我也平静一下心情，赶紧完成了所阅题目的分析，然后赶紧发过去。

离上课还有不到十分钟，我又把那小子叫过来。许是冷静了一会儿，再问，倒还算老实的承认了：第三次带手机到校，为了玩；爸爸退下来的旧手机，在家也玩，父母知道的……想要读书，但控制不住自己；同意把手机收了，毕业时再拿回去……

打家长电话未接，钉钉里发信息说明情况。正上课，家长又打电话过来，没空接。体育模拟考的空档儿，又回过去。

家长也说，因为手机的事，不知道教育他多少次了。手机是上网课的时候给他的，上学了，也没收回来，以为他就在家玩玩，没想到他胆子那么大，会带到学校里来玩。以前也把手机收回藏起来过，但无论藏到哪，孩子都能找到，也是没辙了。所以这次，请求老师把手机先给没收了，等毕业时再还给他。

听着家长唠唠叨叨的说半天，看似管的很严，实质上还是不得法，在手机这个问题上还是没啥原则。我就不信，你把手机带在身上，孩子还能来抢吗？以我对这孩子的了解，还不至于到这种程度。说白了，还是家长为自己找借口开脱。可是，孩子终究是你自个儿的 ，你放纵他一时，也许会遗憾一生。虽然说当下社会读书不是唯一的出路，但对孩子来说，读书是必经之路，很多品格的养成都是在读书时期，错过了最佳时期，也许就错过一世啊！但实际的情况是，学校比家庭急，老师比父母急。说句自骂的话叫“皇帝不急太监急”，真真是个杞人忧天啊！

这个学生我曾亲自家访过，平时交流的也比较多。父母都是山东来此务工的，爸爸在厂里做，妈妈卖早餐。兄弟两个，他是大的，家里还有个弟弟，花钱读寄宿制学校。按理说，父母苦巴苦业不容易，对孩子教育应该更上心点，孩子也应该争气点，可实际的情况却是令人一言难尽。

花开有时，人各有命，我这个做老师的，能做的也就如此了。手机的源头问题，还是得家长把关啊！