教学随笔

阅读、积累、表达、运用,相生相长

2017-12-12  本文已影响5人  Amy_e970

2017.11.24

各位老师下午好!

期中过后,质量测评内容的转变,带给我们焦虑,也引发我们的思考。怎么教,才能培养孩子的思维能力?怎么教,才能让孩子更有思考力?这是老师们心中的困惑。

阅读、积累、表达、运用,相生相长

我们带着困惑走近名师讲堂。本次活动,我们邀请到晋江进修学校的施丽聪教研员,丽聪老师是省学科带头人,省名师工作室核心成员,泉州名师工作室核心成员,泉州学科名师。让我们用热烈的掌声欢迎她,为我们作“积累、运用、阅读、表达,相生相长。”掌声有请!!

阅读、积累、表达、运用,相生相长

活动小结:

透过丽聪老师的讲座,让我有种豁然开朗的感觉。

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