“笨孩子”与父母的爱

“难道夏天的欢庆只是为了娇艳的鲜花，并不为枯萎的树叶与凋零的花朵？”

   “难道大海之歌仅与飞涨的潮水曲调相合？”

“它不是也在伴着落潮唱歌？”—泰戈尔

看到泰戈尔这段诗歌，不仅让我想到了那些笨孩子。优秀的孩子在学校往往得到老师的青睐，在家里他们是父母的骄傲。可是那些“笨孩子”，在学校常被一些老师忽略掉，在父母那里更是遭受冷遇。现在很多父母，责任心“很强”，周末也好，假期也罢，总以“为了你好”为由而把孩子送进辅导班，孩子盼来的假期被父母给以爱的名义给剥夺了。

家长盼子成龙、望女成凤的心情可以理解，可是孩子已经在学校呆了一学期，说真话作业真的很多，孩子的学业并不轻松。这时的孩子就像一匹疲劳的战马，需要食草，需要休息。如果这时继续让孩子进行学习，无疑就成了那匹疲劳的战马，一辆没有加油的汽车，没有充电的电器一样。人人都知道，用疲劳的战马打仗必败，汽车没有了油怎么可以奔跑？没有电的电器怎么可以使用？但是孩子呢，家长为了提升孩子的成绩，假期也不让孩子休息，家长把付出辅导费视为对孩子的爱和付出，美其名曰为了孩子他们怎么怎么辛苦。殊不知，真正辛苦的是我们的孩子，活泼乱跳是他们的天性，结果天天被动坐在那里写作业。

有些不“心强”的家长，假期除了老师布置的作业外，只让孩子参加他们喜欢的文艺班，不为考级纯粹为兴趣，为放松心灵。这些看似“不务正业”的孩子，一个假期把身体和精神调节的能量满满，开学后，对课堂知识的兴趣会很浓，接受能力会很快，看似玩了一假期，其实这些的孩子的潜力最大。

尤其是那些被家长认为智力平平、反应慢些的孩子，假期中再继续补课，长期使用疲劳战术的话，孩子的大脑会呈现出一片混沌。这些孩子最需要鼓励和关爱，家长告诉孩子要自己纵向相比，今天和昨天比，哪怕进步一点点，也算跨入了成功的轨道。这些孩子更适合作业量少而精，最好带他们用游戏的方法、寓教于乐的方式，让他们对学习感兴趣，有了兴趣，再引导他们多阅读，足够的耐心和书可以唤醒任何一个孩子。“方向不对，努力白费。”不少家长认为课外书对学习没有多大的帮助，其实就是这些看似“无用的书”，托举出了无数个学霸。

“难道夏天的欢庆只是为了娇艳的鲜花，并不为枯萎的树叶与凋零的花朵？”

   “难道大海之歌仅与飞涨的潮水曲调相合？”

“它不是也在伴着落潮唱歌？”—泰戈尔

孩子好比花朵，不管这朵花在什么季节，什么时间点，只要它得到了充分的阳光、水分与耐心等待，它肯定会把美丽绽放出来。

真正的爱和温暖是雪中送碳，而不是锦上添花，爱是教育的源泉，是那些缺少安全感的孩子急需的甘露。

学习群打卡第06天