练瑜伽,选老师,可谓是青菜萝卜,各有所爱!
(以下信息节选自与Boonchu老师的直播连线,属于他的署名文章,内容由羊惰惰整理而成。)
12年前,当我决定在曼谷开一间mysore教室时,我本来计划招收15名学生,没想到一下子来了30多名学生。那段时间,我每天都在满场飞,感觉时间飞逝,每天的课程都要持续4个小时左右。
教室刚起步时,是较为艰难的阶段,因为有太多细节,我要跟学生解释,也需要给他们时间去消化、理解我的教学风格与理念。
接下来,我会详细分享我的教学风格与理念,供那些今后有兴趣跟我练习的学生参考。在走进教室前,若是能对老师的风格略知一二,对学生而言,绝对是件好事。
第一,我会观察学生的身体情况,看他的身体是什么样子,比如骨骼、肌肉、关节在体式练习中是如何起作用的。
然后,根据以往的经验,我会给学生一些建议,一些小的任务在练习中尝试。
若是学生的后弯不太好,我会跟他们商量,是否轮式可以推5次,每次保持10个呼吸,之后是否能试着保持15个呼吸。
我不会一下子把学生逼到绝境,比如让他们第二天就做到站立轮式,那不是我的风格。
但是对于学生的薄弱环节,我还是会鞭策他们直接面对。这就好像,当我们身处黑暗之中时,我们一开始会害怕,但是渐渐地,我们能适应黑暗的环境,依稀能看到一些东西,内心的恐惧也会越来越少。
这就是人神奇的地方,人是可以适应环境的。如果学生身体有弱势,但愿意不断鞭策自己,当学生的头脑比身体更为强大时,身体会随之发生改变。
只不过,在这个过程中,学生要让自己不断处于成长的环境中,这样才能给身体成长的机会。
第二,我会看学生是否有意愿吸收更多知识。作为老师,我很愿意把自己的知识倾囊相授,有些学生很愿意接收到更多信息,把知识应用到练习中,不断重复实践。
可以说,他们乐于在阿汤练习中不断探索、前行,而这种探索的精神其实很强大。
第三,我会观察学生的能量状态,这一点也很重要。有些学生在垫子之外的22个小时,可能会有一些状况,比如沉迷于电视剧,睡觉太晚,饮食不规律,吃太多等。
一旦有这些状况发生,他们第二天在垫子上练习时的能量状态就会不太好,比如练习半小时之后,也许能量就消耗殆尽了。
这意味着,如果学生希望在阿汤的世界不断探索,他们还要留意垫子之外的22个小时,这样垫子上的练习,才有可能让疗愈和成长发生在他们的身上。
最后,有些学生能量很强,但是没有耐心,这是个问题。他们只想快速解锁体式,显然,他们对阿汤并没有很好的认知。长远来看,为了能够持续练习阿汤,练习者需要培养耐心,不要着急。
以上是我的教学风格,虽然AYBKK是一间能量满满的mysore教室,但是仍有很多学生不喜欢我的风格。他们觉得我太严厉,对他们的要求有点严苛。换句话说,他们不喜欢被我一直鞭策着。
对此,我表示理解,但我不会因此改变自己的风格。我觉得,不是每一位老师都会受到所有学生的喜欢,而学生需要在阿汤练习路上,不断寻找适合自己的老师。
我会一直秉承自己的风格,诚实、诚恳地面对学生,若是他们在练习中没有尽力,我一定会实话实说,不做保留。
如果大家认可我的教学风格,期待未来跟大家在国内的mysore教室相遇,一起在阿汤路上探索。