康复训练日记～2019-08-28

          今天开了个会议，问我们家长关于把机构这里流程按照幼儿园一样逐步改进，问家长的意愿，例如把水杯和书包统一摆放，让孩子们能够进来就把自己水杯，书包放好，放到指定的自己的位置，然后离开的时候也是自己去领取自己的，逐步让家长放手，但是很多家长不同意，所以这计划告吹了，家长不同意首先由于场地的限制，大家觉得如果增加了柜子那些就会更加挤，有的家长就怕孩子不知道会乱拿别人水杯来喝水，甚至有的家长觉得，要不就一开始按照幼儿园整套上课流程来走，要不就不要执行。

        其实机构跟家长之间沟通存在着非常大的问题，导致这类问题愈演愈烈，就像接下来谈到对于课程改进方面资料，大家反应很激动，毕竟对于课程质量方面家长们都是敢怒不敢言，有的是说了老师不接受，所以这次开会感觉没有结果。

      课后我写了一些教案给机构这边参考，关于艺术课的课程安排，我认为新的老师的确是经验不足，而且胆量不足，导致课程质量下降到了极点。希望机构真的能够改善吧。

      今天思思上课还可以，走的时候，还是自己换的鞋子。小组课老师让她说要才给饼干，她也说了，物品配对卡片，她也是可以配对到，老师说明天换一种方式，不知道她能不能做到。

      跳舞的时候，她跟着老师踏步，虽然动作很滑稽，但还是模仿了老师呢。目前进步都是非常微小的，坚持就是胜利。