上学记

这一月来小朋友在学校连着丢了两块橡皮和一套彩笔。

第一次弄丢的是一块长方形带有樱花包装外壳，橡皮可以在外壳里外伸缩的那种，十八元一块，相比多数两元一块的橡皮，这个算是橡皮中的奢侈品了。小朋友欢欢喜喜买回家，第二天带到学校去，放学回来时就找不到了。

考虑到可能是小朋友课间拿出来给同学“显摆”完儿随手一放掉了，找不到也正常。我们没多想，过两天又带她去文具店买了一块，叮嘱她自己的东西用完要收好，不要再掉了。

次日，橡皮又被带去了学校。去上学的路上小朋友还悄悄和送她的爷爷说她把橡皮放在书包的“秘密”口袋里，今天绝不拿出来。结果晚上放学回来，橡皮又没了。

这下小朋友忍不住，越想越伤心，痛哭了十分多钟。反复说自己没有把橡皮拿出来到处给别人看，可回家翻书包就是找不到了。我们一边安慰她一边猜测可能是哪个小朋友看到橡皮觉得好看就拿走了。建议她要么不要再带这类物品去学校，带去了下课时也要拉好书包，注意保护自己的东西。还有，下次再发生类似的事情，要第一时间告诉老师。

这之后过了一周，昨日小朋友早上把爷爷新买的一盒彩笔带去了学校，这盒彩笔涂出来自带金粉，甚是好看。可昨日放学回家，小朋友又说彩笔不见了。放在书包里拉着拉链，下课时自己跑出教室玩，回来发现书包拉链被拉开，彩笔没了。

小朋友昨日回来说这事儿时心情到是很平静，可能已经接受了班级里的同学也有可能干些不好的事情。我问她有没有告诉老师，她说和老师讲了，但也没找回彩笔。

我想了想， 决定还是在家长群里问上一句：“有没有拿错了东西的同学？”。一边打字儿，一边就顺嘴把这事儿和家里姥爷说了下。

没想到姥爷突然情绪激动地让我不要在家长群里问，意思是我这么做就是在怀疑别的小朋友，影响不好，别的家长会对我有意见。

听到这个，我感到很诧异，就一句问话而已，又没带有指责和影射谁的意思，怎么会引起别人不满了？况且我在群里发文也不是为了找回彩笔。

那我为啥还要问？

如果真有同学翻了书包拿走了彩笔，那么我这么一问，各家家长或多或少都会留意下自家娃最近有没有突然多了什么东西，让家长知道这多出来的东西不是我家小朋友赠送给别人的，进而关注和纠正家里孩子的行为，避免再犯，这是目的之一。

如果真是有小朋友拿走并被家长发现的，隔天能明面儿或暗面儿上把东西还回来，这是目的之二。虽然我对这一结果不报乐观估计。

这就和让小朋友第一时间告诉老师一样，无论能不能找到谁拿了东西，威慑作用还是有的。已经丢了的东西，丢就丢吧，重要的是防范未来再丢失其他东西。

家长群里消息发完，晚上和老公简单聊了一下，他也支持要在家长群里问，说要侧面提醒其他家长班里有这样的行为存在。

嗯，想到一块儿去了！

虽然事情很糟心，可结果还不算糟。小朋友学会了自我保护，我又一次体察到人心的微妙。