想不到日本男孩第一梦想职业是它，竟和校园足球文化有关！
中村俊辅、远藤保仁、中田英寿、冈崎慎司、本田圭佑、柴崎岳……这些耳熟能详的足球明星，他们从日本校园足球踢出来，进入职业联赛和国家队，驰骋世界足球赛事……从普通学校的校园诞生世界球星，这种现象在我国几乎不可能发生，在日本却很普遍!
今天日本足球的实力在亚洲傲视群雄，我国足球人士到日本“取经”，揭开了日本足球成功的秘密——日本普遍的校园足球文化！
可能有人会说，我们输在了起跑线上！但事实是，中日两国的足球职业联赛都是在上世纪90年代初起步，而且那时伴随着中国足球职业化如火如荼，我国的校园足球也很火热，甚至在小区、花园里、空地上都可以看到80后踢球。
不禁要思考的是，日本的校园足球和我们的有什么不同？
时事与体育评论员孟繁达曾在一篇文章中提到足球文化的价值观，这给我提供了更多的思考空间——在校园足球的文化价值观上，中日两国显然是有不同看法的！由于价值观不同，在对待校园足球这件事情上所持的态度和做法也就不同！校园足球对促进国家足球人才培养的影响，两国的差别也就不言而喻！
足坛教父川渊三郎：孩子们的梦想迫使日本足球变得更加强大
中国足协青少年和社会发展部主任孙哲东曾说过：“中国的孩子不是不喜欢足球，但是独生子女、应试教育和场地匮乏，阻碍着孩子们从事足球运动。”
足球，和其他体育项目一样，作为孩子的兴趣，关键是学校、老师及家长是否能够以一种平和的心态去对待孩子的兴趣呢？然而事实上，他们在孩子的兴趣和分数及升学上，显现出来的是急功近利。虽然我们也有校园足球，但有多少孩子可以凭着自己的喜欢去坚持这一项兴趣？
在日本，校园足球已成为一种校园文化！但是，在上世纪六七十年代，日本的青少年对足球没有兴趣，和当时的中国根本没法比，而今日本的孩子们的梦想是“一定要进入J联赛，成为职业球员，然后去欧洲踢球，最大的梦想是成为日本国家队选手。”
日本足坛教父、日本J联赛创始人之一川渊三郎曾说，这种彻底改变，源于1978年日本学校的体育课堂正式引入了足球项目，受到了孩子们的欢迎，以及1981年一本名为《足球小将》的漫画风靡日本，让关注足球的青少年数量得到了爆发式的增长。
川渊三郎还深感欣慰的坦言，“是孩子们的梦想，‘迫使’日本足球变得更加强大。”
据日媒报道，日本第一生命保险公司针对“梦想的工作”面向全日本幼儿园、小学共十多万孩子作了问卷调查，结果显示在日本男孩子中，“足球选手”连续6年位列第一，而作为日本第一人气运动——棒球运动员，也比不上足球在孩子们心中的梦想地位！
兴趣是最好的老师，只要你不放弃，足球不会来淘汰你
一位旅居在日本的中国母亲曾撰文分享，她的儿子从幼儿园大班时开始踢球到小学毕业，经历过三四个日本俱乐部所属的学校少年团，接触过十几个日本教练。这位母亲颇有感触的说，“只要你自己不放弃，足球不会来淘汰你，你总可以找到一条适合自己的路。”
冉冉升起的日本巨星柴崎岳，现效力于西班牙足球乙级联赛球队特内里费足球俱乐部，他曾被称为“日本第一高中生”，2010年他所在的球队夺得第88届全日本高中足球锦标赛亚军，一举在日本成名，而成名后的他则被视为远藤保仁的接班人。
这位年轻球星就是从日本校园足球踢出一条出路！他在小学时就获得了青森县小学生足球赛冠军，在青森山田中学就读时夺得全日本初中生足球锦标赛亚军，升学进入青森山田高中在校队里身披10号球衣，并凭借着在日本全国高中足球锦标赛上的优异表现入选了国字号球队，2009年代表U17日本国少队参加世青赛，2012年2月在麒麟杯邀请赛上首次入选日本成年国家队，2014年9月在对阵委内瑞拉队的比赛中首次代表日本国家一线队上场并攻入处子球。
柴崎岳从小学到高中，都坚持着足球兴趣，并在校园的学习生活中有诸多机会参加足球赛事。其实，足球在日本校园，并不是一门“必修课”，只是诸多平行的课外兴趣爱好之一。
但是，日本在校园足球项目的教练配备上却非常重视，据了解如今日本青少教练超过8万。不仅日本各地的小学、中学、高中基本都建有自己的足球校队，而且小学、初中、高中每年都有全国性质的足球比赛，每年有一万多所小学和一万多所中学参赛，参赛人数达到几十万人。兴趣是最好的老师，仅仅是一项足球兴趣，日本孩子却凭着浓厚的兴趣，让日本足球的发展劲头越来越强大！
对于热爱足球的孩子来说，足球不仅是一项运动，而且一项与人交流沟通的社会活动。他们会学习如何更好地与队友进行沟通、配合，如何找到突破点，在遇到失败与挫折时如何接受并重新振作。这项兴趣交给孩子们很多东西，他们越是热爱，越是自信和有成就感！
在孩子的足球兴趣上，日本无论是学校领导和老师，还是学生家长，他们尊重孩子的兴趣，十分支持和配合孩子学习足球。据了解，尤其在小学，每逢训练，小球员的家长也会参与其中充当啦啦队或组织人员。在日本家长看来，只要能让自己的孩子在成长的道路上能做自己喜欢的事情，挥洒自己的青春和汗水就可以了，没想着非要让孩子成为职业球员。
对于日本足协而言，川渊三郎表示说，“当今日本和中国都面临着青少年体质下降的问题，我们的危机感很重，让孩子们通过踢球锻炼身体，是日本足协的社会责任。”
当今日本孩子生活在浓厚的日本足球校园文化氛围中，更利于通过踢球提高青少年的运动能力，让他们感受体育的乐趣。除了普通学校里重视足球教练师资之外，日本学校和社会也拥有丰富的足球场地资源。就在人口最密集、土地价格最贵的东京市，从卫星地图上看，就可以看到江河两岸一片片的绿色，那是足球场和棒球场。
到日本旅行时，如果稍微注意，你也会发现日本电视台几乎天天都在播棒球、足球的比赛。日本的孩子深受校园足球文化和社会氛围的熏染，球场上酣畅淋漓的运动精神，影响了许多男孩子的身心。
我们不难理解，为什么日本男孩子如此热衷于把足球选手当作梦想职业了！日本校园足球，是一个喜欢足球的孩子提供踢球的平台，不以培养职业球员为目标，却在培养大批足球爱好者的同时收获了世界级球星。没有急功近利，当以一种平和的姿态对待孩子的兴趣时，日本孩子的兴趣与梦想，与日本国家的足球梦想也可以如此契合！
