19-20特助工作年度总结与思考

一年前，我怀着“锻炼自己，服务同学”的初心和目标加入了聂老师的特助团队，荣幸地担任科研特助。如今回想自己一年的工作经历，检验自己，我欣喜地发现：在聂老师和同学们的无私帮助下，在自己坚持不懈地努力下，我已经实现了当初的目标。

一、作为科研特助的三类工作：

1.协助有意向申请学习兴趣小组和发展性资助项目的同学完成前期申请材料的提交、修改以及后期活动成果材料的提交工作，但受疫情影响，后期收尾工作还要等待通知，再进行下一步的安排。我也成功申请了学习兴趣小组的组长，对于整个申请过程的困难性和严谨性深有体会，在协助同学们申请发展性资助项目时，大家的申请书在内容和格式上前前后后大约修改了三、四遍，看似一份简单的申请书，要做到主题新颖、活动流程设置合理、格式正确美观也绝非易事。

2.协助聂老师整理相关的史料，先后整理了《“小平与川剧”座谈会》、《京剧四大名旦尚派艺术在新中国的接受与传播史料》、《新媒体部分所见新增尚小云史料》等九十多万字的资料，这个过程需要细心和精心，我也了解到关于文献资料整理的一些知识。

3.协助聂老师处理一些琐碎的学生工作。例如贫困生申请材料的排序整理，字幕审查人员的报名，论文投稿检查整理，汇总同学们对应对疫情的建议等等。

二、我的收获与成长：

1.要建立公平、严谨的工作流程的意识，在开始完成一项任务之前，要事先做好工作计划，对于工作中可能出现的问题制定应对策略，要有公平意识，制定合理的规则。在申请学习兴趣小组时，因为临时改动和自身的不严谨，我多次重新打印申请书，这也让我认识到严谨细致的重要性。此外，要给工作预留出审查和改错时间。

2.了解到以前没有接触过的许多工具和知识，在提升自身能力的同时，大大提高工作效率。通过混沌大学学习商业思维，通过麦客表单收集数据，通过得到APP、喜马拉雅、樊登读书等学习撰写说书稿，通过千聊直播间开展会议等等。我所在的学习兴趣小组将B站的读书变现课程进行了文字转录，之后通过循序渐进的学习，成功写出了较为成熟的说书稿。

3.积极与老师、同学交流，不要自己闷头做事，这不仅有利于掌握工作要求和进度，还有利于获取新的工作思路和方法。学会与他人有效沟通也是一项必备技能。将有效信息准确地传达给对方，有利于减少后期沟通时浪费的时间、精力。

三、工作的进一步改进心得：

1.关于文献资料的整理工作，如果是不需要特别甄别的文献，可以利用爬虫程序进行收集整理，计算机的效率要远远大于人工，当然前提是会设计爬虫程序。

2.在帮助同学们修改申请书时，首先要建群，方便统一指导；其次，将内容、格式的要求整理后发在群里，以便申请者有依据地修改，后期发现问题及时增添。

没有谁天生什么都会，技能和知识都是在实践中一点一滴积累起来的，特助工作经历是我大学生涯中宝贵的财富，最后祝愿大家都能成为最好的自己！