如何提升学习力之——三步式快速学习

2018-01-07  本文已影响0人  moriniu

一、传统顺序式学习的步骤和存在的问题

(一)步骤

   1、读书学教材

   2、自学看书本

   3、公理-定理-案例

(二)面临的问题

   1、枯燥、难懂

   2、不解、迷茫:感性认知:理论和实践不能有效结合

  3、没有正向激励:学习的过程不能给人带来愉悦感的激励,无法时刻了解学习进度、不能能 靠学习解决问题

二、三步式学习法

第一步:快速建立领域的整体认知

    盲人摸象的例子告诉我们:正确认知事物,首先要进行整体认知;了解整体对更加了解细节有很大帮助。由于知识是网状的,整体认知更加重要。

(一)具体步骤:(目录绘制法+思维导图法)

   1、找到规范、权威、全面的教材(基础类教材、应用类教材)

   2、阅读目录,绘制知识点结构的思维导图

   3、速读:快速翻阅,不求完全理解,但要做到全部浏览

   4、再次阅读目录及看思维导图

   5、默认绘图(关书画图)

   6、修改优化到大致相符

(二)达到的效果

  1、了解全貌:快速了解整本教材的整体面貌。

  2、了解结构:反映出找到知识点的依存和逻辑关系,建立模糊的知识网络、

  3、感性认知:把抽象的理论和实际的例子建立关联。

(三)原因

 1、目录是精华

 2、目录有结构

3、速读做关联

4、再读做对比

5、再画避遗忘

第二步  解决问题为导向

(一)步骤

   1、搜集整理案例

   2、尝试解决问题

   3、复习模糊知识点

   4、最终解决问题

  5、写下解决问题的所有知识点

(二)收获

  1、抽象变感性

2、构建小型网络

3、得到正向激励

4、掌握程度加深

5、帮助实际工作

(三)未解决的问题

   1、大部分知识点还处在非工作区

   2、未固化认知

  3、未建立模式

第三步  刻意练习+补充隐知识

1、回归本原:开始顺序学习

2、刻意练习(具体方法见下篇文章)

3、补充学习(补充教材之外的隐知识)

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