“菜鸟”倾听帮助孩子重返校园记

原创: 无名

校对:桂香

编辑: 杨荷 桂香

我一直认为我学习非暴力沟通是个菜鸟,课程学习不连贯,学习时不用功,课后练习也是摸鱼,近一年我更是疏于学习。

三月份同事找我,说他朋友的孩子不听话,不肯读书了,问我有没有心理咨询的地方,带孩子去进行心理疏导。我问同事为什么找我问这个问题?同事说感觉我跟别人不同,平时对教育孩子很有方法的,问我能不能帮帮他朋友,他朋友家庭很困难。我想心理咨询可不是一笔小费用,如果孩子休学的话,不是一次两次咨询能解决问题的。

我让同事把我的电话告诉他朋友,我先跟他朋友沟通下。我跟同事的朋友聊了将近一个小时,这位家长立刻决定要加我的微信,说谁也不找了,只找我。我当时感到很为难,我这个半调子,耽误了孩子怎么办?我说出了我的担忧,老公鼓励我,让我试试,万一帮到孩子,也算是帮他们节省一笔费用,实在不行再帮他们找咨询师。家人的支持坚定了我的信心,我全然的接纳。

孩子第一次找我,是用他爸的手机联系的,我只是认真地倾听,听孩子诉说,不加评判,就取得了孩子的信任,孩子慢慢地敞开心扉哭得稀里哗啦的,将她的委屈、不被理解、痛苦、恐惧没有头绪的一直诉说,直到累得睡着了。当天我跟孩子的父亲提了一个请求,能不能在这段时间孩子想找我聊天就满足他,允许孩子暂时不上学,想跟我联系随时联系我,因为我知道孩子还有好多事压在心里没有说出来。庆幸孩子的爸爸很配合,没有再逼孩子去上学了,专门给孩子一部手机,孩子加了我的微信。孩子不上学了,暂时脱离了对学校的恐惧,情绪好了一点。但心情不好就跟我打电话,我只要有空就尽量地陪伴他,一天两三次,一次半个小时到两三个小时不等,孩子将这六七年来在学校受到的委屈,被同学的孤立，父母的责骂，各种不被理解,甚至还自残过几次,还有几次想自杀通通地说出来了,让我特别的震憾,每次我用杨老师教的处理情绪的方法,帮助孩子处理当下的情绪,每个孩子都是有灵性的,哪怕我的技术不咋地,我的全然的临在还是支持到了孩子,让他渐渐的学会看见自己的情绪,接纳自己的情绪,继而控制住自己的情绪,学会探索情绪背后带来的礼物,也就是感受背后的需要。当孩子找到需要后,引导孩子通过哪些方面可以满足当下的需要,而不再陷在事件里不能自拔,学会从多个角度看待问题……

通过半个月的情绪疗愈,孩子跟我说,他打算明天去上学。我问他孝虑清楚了吗?他说考虑清楚了,他现在能面对同学对他的言论和行为,会用我教他的方法遇事先做三个深呼吸,等平静下来去探索自己的感受和需要,再探索对方的感受和需要,再做出最有利于自己的选择,这样我就不恐惧和害怕了,我感觉我有力量面对同学面对老师了。反而是我特别需要父母的理解,如果我的父母能像你一样的理解我就好了,你是我目前在这个世上最信任的人……

我深深地为孩子感到庆祝,庆祝他终于走出恐惧,战胜自我,庆祝他知道怎么愛自己了,能够勇敢地面对未来。也感谢孩子的极度的信任和敞开,给予我自信和力量,让我有机会践行我的学习。第一次用我的稚嫩的知识,让一位休学的孩子重返校园,让我感受到了非暴力沟通威力无穷!