阅读《精进2》1-4章有感

今天阅读《精进2》1-4章，主要告诉我们解决问题的更多可能性，读完以后收获有6点：

001  以不同视角看世界

我们很容易有惯性思维，陷在自己的角度里面走不出来，要学会从不同角度看问题，你会发现更多惊喜！

比如杨桃和竖着切没有什么，如果你换个角度横着切会发现一颗美丽的五角星。

002  创造你的隐藏知识

我们除了要学习看得见的知识，还要学习看不见的知识，然后创造自己的隐藏知识。

比如以前的师傅教徒弟给要留一手，这留了的一手就属于他的隐藏知识。

003  学会联接知识

我们学习一个知识，并不是说记住就可以，关键是要学会如何去运用知识，与生活联系起来。

比如我们学习海峰老师的Disc人际关系课程，知道了四种不同类型的人格特质，与人相处的时候就可以运用起来。

004  多用模块库解决问题

运用模块化思维思考问题会更加系统，按照一个个模块来拆解问题，会更容易达成目的。

比如永澄老师的port模型，按照目的、目标、结果和任务四个步骤来思考一件事，会想的更加透彻。

005  在限制中发现更多的可能性

有时候有限制并不是一件坏事，至少思绪不会天马行空，在有限的范围里也能发现更多可能性。

比如每年高考的命题作文，虽然题目是一样的，但是万千学子却能写出不一样的精彩。

006  理解限制，打破惯性

有时候我们觉得被限制住了，是因为我们没有真正的理解限制，找到真正限制自己的东西才能打破惯性。

比如我习惯性拖延，我以为是不会时间管理的原因，深入思考后才发现真正的原因是童年时原生家庭的影响。

总结一下，《精进2》前4章分别从视角、层次、组合、限制四个方面告诉我们思考和解决问题的好方法，运用起来会更好地改善我们的生活。