亲子日记30

2019年11月7号

      昨天放学接思琪回家，我去的稍微晚了点，看见思琪在路边等我呢。她看见了我，赶紧跑过来。坐上车后，我没有问孩子今天期中考试怎么样，其实在接她时候看她的表情我就能知道，应该还算可以吧。坐上车后，我问思琪：今天晚上想吃什么。思琪回答我：我想吃多宝鱼，或是别的鱼都行。我说：好吧，那我们去大市场去买吧，还想吃什么啊？思琪说：我还想吃黄豆芽。这两样都是她平时乐意吃的，我们就先去了菜市场把材料买回家了。在去的路上思琪中午自己憋不住了主动和我说：爸爸，今天的考试题特别简单，我都会做，而且考试的时候我检查了好几遍呢。我说：是吗，这才是好孩子，听爸爸妈妈和老师的话，认真审题，但愿你别范马虎的毛病。思琪告诉我：爸爸，我在检查的时候都检查出错误了，然后改过来了。我说：太好了，这就是进步，能自己独立的发现问题并改正过来，我们应该正确看待考试，和平时考试一样，正常发挥就行，也没有什么区别，是吧。思琪回答我：是的爸爸，我觉得期中考试比平时的还简单呢。我说：那也不能掉以轻心大意，以后碰到这样事情也要一样认真，知道吗。思琪点点头。回到家后思琪赶紧拖了外衣洗洗手自己进屋里写作业去了，我也忙活晚上一家人的饭菜。等到妈妈回来时候，妈妈赶紧走到她屋里问问思琪考的怎么样。思琪短暂和妈妈交流后，赶紧又开始练钢琴了。妈妈从兜子里拿出个小礼物作为她期中考试成绩出来后的奖励告诉思琪：如果期中考的好的话，做为她的奖励。思琪也很高兴说：你等着吧妈妈，我一定会考100分的。我说：不能太得意啊，每次听你说这话我心里更不放心了，一般都会出点小问题。说完我也有点后悔，不应该在这个时候打击孩子，换种说话多好啊。我觉得就应该在她得意的时候适当的打击打击，在她成绩出来后，带着孩子一起好好分析问题的地方，多多鼓励鼓励她，不要过多责怪。而以前我就是总看分数，分数出来后就责怪孩子，这次我决定按着我之前想的，改变一下自己，不要一味的责怪。吃饭的时候，今天思琪吃的特别多，吃了快两碗饭，我说：少吃点，乐意吃的菜也不能吃太多啊，思琪笑笑点点头。吃饭的时候我突发奇想说：思琪，你看爸爸现在每天都坚持着写亲子日记，记录你每天的生活，陪伴你一起21天习惯的养成。既然叫亲子日记，那你也以后养成记日记的习惯，这样你也能记录你的一天有趣的事情，以后长大了看看挺有意思的啊。思琪爽快的答应了。我告诉思琪：你知道作文在以后初中和高中的重要性吗，每次考试作文就占有试卷总成绩的三分之一还要多，很重要，而语文这科又是在中考和高考中分值占的比较多的学科。语文越来越趋向于阅读和写作了。思琪半懂不懂的点点头。实际上从一年级下学期的时候思琪就开始有写日记的习惯了，只是不是每天都去写，只是有的时候出去玩或是碰到有意义的事，她就会记录下来，那时候还很多字不会写，很多都是拼音写的，语句也不通顺。思琪告诉我：爸爸明天我就带着日记本去学校，中午或是下课休息的时候，碰到有趣的事情我就记录下来。我说：好啊，你每天养成记日记的习惯那最好了，爸爸也陪着你一直写下去，每次把都把你的日记也粘贴到我的日记下面发到亲子日记群里，让老师和叔叔阿姨也见证你的慢慢成长，好吧。思琪愉快的点点头。我觉得这样的亲子日记跟有价值，家长和孩子一起记录每天的生活学习，家长和孩子一起学习进步，作为家长第二次进去学习模式[捂脸]，活到老学到老吗。我一直坚信家长的坚持，才是孩子学习的坚持和动力，家长必须做一个表率作用。这次考试从头到尾我没有过多的干预思琪，基本都是她自己复习的。我就想看看孩子是不是长大成长了，会不会自己知道应该怎么样做，而不是总在家长的督促下完成。一年级可以家长多付出些，以后慢慢家长就要撒手，不要过多去干预孩子，要让孩子自己养成独立学习，我觉这点在今后的初中和高中学习中更重要。希望孩子期中能取得满意的成绩，如果考的好的话，我会从她这次独立完成复习应对考试的事，大力表扬孩子给她鼓励，如果不太理想我会和孩子一起分析问题的所在，在分析她独立复习的时候的不足之处。加油吧孩子，以后面对你的社会竞争会更加残酷的，现在父母可以帮助你，以后碰到困难，只有你自己去面对了，所以你必须坚强和独立。

      204班黄思琪家长