如何以教为学
2020-04-07 本文已影响0人
拼图区块链
以教为学
1、核心内容是什么？
2、逻辑是什么？
前期准备工作
搭建模型
一级目录（经验归纳）
二级目录（模型演绎）
三级目录（具体动作）
找符合模型的内容（文章、图片、视频）
我说你听
B整理一遍内容
A套用模型给B说一遍
一级目录（经验归纳）
二级目录（模型演绎）
三级目录（具体动作）
我做你看
A标记内容与各级目录的关系
一级目录（经验归纳）
二级目录（模型演绎）
三级目录（具体动作）
你做我看
B按照A的要求标记一遍
一级目录（经验归纳）
二级目录（模型演绎）
三级目录（具体动作）
你说我听
B给A说一遍如何标记
一级目录（经验归纳）
二级目录（模型演绎）
三级目录（具体动作）
3、疑问和启发是什么？
如何教、怎么教？
4、思维模型是什么？
5、可以应用实操的是什么？
我说你听
为什么这样做
训练模型
要做什么
标记出每段话为什么放在这里
我做你看
模型输入
找一篇符合模型的内容
标记一级目录和二级目录，并解释为什么这样标记
你做我看
模型处理
按照要求标记一遍一级目录和二级目录
你说我听
模型输出
输入为什么放一级目录和二级目录
