彩虹花晨读----《站着太傻》

今天学习了一首美国的诗歌《站着太傻》，作者谢尔·希尔弗斯坦。外国人的名字很长又难读，纪老师首先带着孩子们攻克了生字的难关。接着介绍了作者的生平，以及作品，当屏幕上出现作家谢尔·希尔弗斯坦的图片，听到纪老师的介绍，孩子们不由得感叹：这个美国诗人也像我们古代的李白一样很厉害哦！

彩虹花晨读----《站着太傻》

不过今天这首小诗很特别，就连我都没有见过这么别具一格的题目《站着太傻》，站着怎么傻啦？孩子们一脸的迷茫，接下来就在纪老师的带领和指导下，孩子们一小节一小节打着节奏地朗读。刚开始孩子们边读边做着夸张的动作读，“站、坐、爬、躺、蹦、跳，读得有滋有味。可是孩子们在一遍又一遍的朗读中，孩子们感受到了小男孩无论是爬着，窜着，走着，跳着，蹦着，坐着，靠着，跑着都不舒服，还不如回去睡大觉的无聊心情，此时他没有任何憧憬和希冀。渐渐地孩子们走进了这个小男孩的内心，在读中表达了男孩的无奈，失落和无聊，也慢慢地开始同情起这个男孩了。

读着诗歌，孩子们很容易联想到在生活中有许多想做的事情，可是家长反对，老师干扰，奶奶爷爷不让，各种亲戚朋友都在说你不能，所以，这首诗歌写出了儿童顽皮和可爱的形象！

我问孩子们，你们有没有没无聊的时候，是不是也像诗中的人物一样，怎样都不舒服呢？那你们是怎样做的呢？孩子们说：“我会去找小朋友玩。”“我会看自己喜欢的书。”“我会去打一场球。”“我会找朋友去体育馆玩。”“我会吃一顿好吃的。”...... 哈哈，你看，我们班的孩子们都是一群乐天派，无聊时会自己会去找到有意义的事情来填充自己内心的空白，让自己开心起来！

孩子们的心情就像夏天的天气一样，一会乌云密布，一会就云开雾散。我们大人也常常有情绪低落的时候，可是很难像孩子们一样很快从难过的阴影中走出来。我真的很佩服这些孩子们。

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