教学趣事（一）

“刘能燃烧”的故事

      今天上化学课，在讲解习题时。当我说到：“硫能燃烧”时，问同学们是化学变化还是化学性质？没想到的是他们都笑而不答，在下面窃窃私语，并在偷笑。

    我莫名其妙的问学生：“你们怎么了，有什么问题吗？”他们没有回答我的问题，还在那里笑。激起了我的好奇心，想探明究竟。

    于是询问其中一位同学原因，他告诉我说：“老师，他们认为是小品演员刘能燃烧，所以就笑了。”哦，原来是这样啊，我恍然大悟。小品的影响力真大，妇孺皆知，深入人心啊。

    但是同学们请听我说：“硫是一种化学药品，它能够燃烧。记住了吗？不要和小品的人物混为一谈。”哈哈，我们教授些科学知识得多难，还得抵抗小品的干扰。终于我把学生们，拉回了正道，继续我的课堂教学。

    真有时代感啊，老师也要与时俱进呀！现在的孩子们正处在信息化时代，接触的事物多，对学习有利的方面多，同时也有不利的一面。要正确引导，抵抗干扰很重要。