由捡瓜子皮想到的

      临近期末考试了，听各级的汇报说师生的复习状态分外提升起来，第四节为我校自习课，随意性的在楼道内转转看看。正如级主任们所言，各班复习进入攻坚阶段，师生齐抓共管，学习氛围普遍高涨！连以前认为比较差的班级也行动了起来，或读或写或研讨或检查，没有人在玩耍，没有人在发愣。

        我不禁为师生们喝彩！当我转到2号教学楼三楼时，眼前不禁一亮，一道彩虹形成了一道亮丽的风景。

        我看到八五班班主任韦瑞兰正在教室内辅导学习复习，这已经成为常态，我并没有大惊小怪，因为本学年韦老师担任八五班班主任敬业乐业有目共睹，把一个班由中游硬生生的提到了全级无可争议的第一名。韦老师抓学生学习起早贪黑，只要是课外时间就坚守在教室，抓学生习惯从最难的硬骨头抓起，从最日常的行为抓起，不只使本班科任教师对韦老师心里佩服，就连日常检查的班子成员也连连竖起大拇指！

        我停住了脚步远远地站在教室附近凝视着韦老师的这一动作：在整个班学生都在教室聚精会神复习中，韦老师弯下腰，在教室前门附近第一位学生的课桌腿挨着墙的角落里迅速的捡起了一枚瓜子皮，然后不声不响地走到教室后放进了垃圾桶里。以至于她的速度太快，没有惊动任何一名学生。          但我却被这一幕震撼了！因为瓜子皮太小，小到不容易被人察觉。

        我没有打扰八五班，没有惊动韦老师！继续往四楼转。          在转的途中我想了很多。首先我想到了像韦老师一样的教师群体，为了扭转镇中并校后的不良局面，为了使学生养成良好的习惯，我们每个人不都在默默奉献着，我不止一次看到王洋校长率先垂范，一次次捡起地上的一个垃圾袋，一片纸；我不止一次看到班子成员值班时一次次弯下腰去拾起地上的垃圾；我也不止一次看到我们的老师们在走廊上、教室内随手捡起一块块垃圾；我更一次次看到我们的孩子们一次次蹲下身子用他们的小手拾起一片片垃圾！这是我们真正的养成教育！我又想到了今年习总书记举国上下持续强化的三种精神：进取精神、拼抢精神、攻坚精神。韦老师随手捡起的一枚瓜子皮不正是我校精细化管理的一面镜子吗？不正是我校力争上游进取精神的体现吗？不正是拼抢进教室辅导的良好表现吗？不正是向最精细化攻坚的精神吗？

        瓜子皮虽小，但捡瓜子皮的精神巨大！