观察物体（二）反思

今天学习了第二章，观察物体（二），因为这节课涉及到了立体图形，对于四年级的学生来说由于想象力没有那么丰富，单靠自己用想象去理解有一定的难度，于是我首先带着教具走进教师，先摆出一些简单的图形，让学生去观察，然后指导学生去从不同的方向观察，看看得到什么样的平面图形，最后试着画出来，有简单到复杂，采取层层递进的方法，我摆好图形后让学生到前面来观察，然后从不同的观察面画出图形，学生刚开始还有点腼腆，但是画了两组以后热情就高了起来，后来我让学生站在自己的位置上先画出来，然后再观察，看看自己是不是能画对，然后再观察比较是不是错了，每个学生都来挑战自己，激起了学生更大的积极性，还有的学生要求再画一组吧老师，到了下课时间，还不愿意下课，使我我感觉每次上课不是学生的积极性不够，而是自己的教学方法不能足以让学生提高积极性，因此在以后的授课中，我会尽量找出适合学生的方法，来提高他们的积极性！