阅读者学会来透视一本书，做到过目不忘快速掌握书籍内容
阅读者首要责任就是找出这本书的骨架
每一个本书的封面之下都有一套自己的骨架与结构，如果我们想要全面掌控一本书，并在很长时间后都没对其的内容都能记忆犹且能娓娓道来，你的首要责任就是找出这本书的骨架。
练就一双像X光般的眼睛来透视一本书
无论任何种类的书籍出现在你面前的时，都是盛装而来的精致封面、名人推荐、前言序言、目录摘要、正文主体、结语索引等等部分，可以说我们要寻找的书籍的骨架就包裹在以上这些华丽的装饰之中。我需要练就一双像X光般的眼睛来透视一本书，这是我们探索与理解一本书，掌握其骨架与结构的基础。
掌控一本书的骨架与结构适用于“任何一本书
掌控一本书的骨架与结构对于阅读来说是非常重要的一件事，这个阅读中规则适用于“任何一本书”——论说性作品、想象性作品、小说诗歌戏剧、科学数学、历史、哲学等等。当然需要指出的是由于书籍的种类不同，它们的骨架和结构在应用时也会各有不同。
伟大书籍的特点
比如一本小说和一本经济论述的书在整体结构、篇章构成、次序先后等方面都会有所异同。但有一点是毋庸置疑的就是“任何一本值得阅读的伟大书籍”，都会有一个清晰而明了的整体性与组织架构，否则这本书会让人感觉晕头转向乱七八糟根本无法阅读——一本烂书就是如此。
那么如何才能发现并掌控一本书的整体性与组织架构呢？今天就让我们通过对分析阅读的第一阶段中第二规则的简要阐述，让大家建立一个整体的概念，在后面的文章中我们会进行详细而具体的说明。
对书籍进行归纳概括总结
分析阅读的第二规则：使用一个单一的句子，或最多几句话（小段文字）来叙述整本书的内容
简单来说作为读者要尽量用简短的文字和语言说出整本书的内容是什么，整本书在做什么。“做什么”这个字眼我们可以从两方面去进行理解与引申。
发现这本书要“做什么”
一方面是针对书籍的暨每一本书都有一个“做什么”的主题，整本是都是围绕这个主题而展开的。
比如《穷爸爸富爸爸》围绕财商主题、《学习之道》围绕学习题、《如何阅读一本书》围绕阅读主题、《金字塔原理》围绕写作主题、《心理学的故事：源起与演变》围绕心理学主题。如果你知道了它们的主题，那么可以说你已经明白它们是什么样的书。
发现作者想要“做什么”
另一方面“做什么”是针对作者的暨每一本书的作者想要做什么，在这里我们的“做什么”更接近与口语化的意义——我们会问这个作者是做什么的，他想做什么。
比如《穷爸爸富爸爸》作者是投资家，他想要推广财商教育；《学习之道》作者是教育家，她想要推广高效而科学的学习理念和方法；《如何阅读一本书》作者是教育家，他们想要推广高效而有意义的阅读模式。当我们找出一本书在干什么，那么可以说我们已经发现了这本书的主题或重点。
书就是一件精美的艺术作品
在我们概述一本书的内容之前，让我们再来讨论一个很有意思的话题——书是什么呢？如果从某种意义上来说——书就是一件精美的艺术作品。
就如音乐家给人们带来听觉的激荡、美术家给人们带来视觉的震撼，而作家给人们带来思想上的饕餮盛宴，因此从某种意义上来说它们都给人们带来的了美的享受，不过它们的表现形式不同而已，这个道理适用于音乐、美术、小说、戏剧、书籍等。
伟大的经过岁月洗礼而历久弥新的书籍都有震撼人心的内容
从这个角度出发，一本伟大的经过岁月洗礼而历久弥新的书籍不单单是精致的包装、华丽的词藻、生动的描述，相应地还要有更近似与完美、更具有渗透力、更具有震撼人心的整体内容，这也是我们一直在强调要追寻一本书籍的“整体内容”的底层逻辑和意义所在。
用自己的语言告诉自己或其他人这本书在说些什么
对于一本书的“整体内容”这个概念，光有一个模糊的认知这是不够的，作为一个称职的读者你必须要确切而清晰的对它有所了解才可以。我们只有一个唯一的标准去衡量你是否做到这一点——你必须要用自己的话，告诉自己、其他人这本书在说些什么。
很长的语言或文字才能表达出这个效果=不理解
需要指出的是如果你用很长的语言或文字才能表达出这个效果，那么只能说你还没有对这本书的整体内容有一个深刻的认识，你只看到了这本书内部的各个组成部分而并没有将它们看做一个有机的系统，并没有理解作者通过这个系统所表达的观点。
感觉上已经理解但是不知如何表达=不理解
在表达“ 整体内容”的过程中我们还会遇到一种情况就是—我们在感觉上已经理解了整体内容，但是自己却不知如何表达出来。那么只能遗憾地说你并没有理解这本书的整体内容，因为通过自我的语言复述是增进理解力的一种必有途径，能够帮助我们更好的记忆、分析书中的内容并内化为自身的知识。
叙述整体内容=分析阅读的基石
通过今天的介绍相信大家能够对于分析阅读中第一阶段第二规则“叙述整本书的内容”有了一定的认识，希望大家能够认识到这一规则的重要性——分析阅读的基石。“阅读改变自我的最有效手段，你阅读了吗？”我是小贺期待明天与你相会。
