青椒予我，皆为美好！
与青椒初识：
很庆幸，
2018年，我29周岁，把握住了个人的最后一次机会，于8月24日，终于如愿成为一名真正的人民教师。
很有幸，
2018年9月26日，有幸加入乡村青年教师社会支持公益计划——青椒计划，虽然我们加入时已是第二讲，错过了第一讲，有惋惜更有珍重，听了桑国元教授的“理想的乡村学校与卓越的乡村教师”，百感交集，却又不知从何说起，也许是毕业后的日子太匆匆，忙于安顿飘荡的自己，少了思考，只剩回忆，如今回归校园，结识青椒，提起了笔，却乱了思绪，唯有寄上一首小诗，在我的第一次打卡中留下了轻轻一笔。
与青椒同行：
这是认识青椒的第二周，周三的课是由边玉芳教授主讲的“6-15岁儿童心理特点与适宜教育”，青椒计划不断的为我们制造惊喜，万万没有想到自己能够听到北师大教授的讲座，听着边教授的课，校园里的情景，身边发生的种种，或大或小，涌上心头，历历在目。于是，写下了我的第一篇简书文章《初为人师，从心开始》，这篇文章延续了我实习期间对后进生的关注，在文末我写道“初为人师，从心开始，有的心门为我敞开了，有的心门我还未敲开，我会继续与他们教新更交心，一个都不会少！”就这样，一段文字，一篇文章，完成了我的第二次打卡。
说青椒计划惊喜不断，一点不假，在领略北大教授的风采之余，更让我意想不到的是，我自认为轻轻一笔的第一讲小打卡，竟上了优秀打卡的榜单，是意外，是鼓舞，更是动力：每周无论多忙，我都会提前做好听课准备，从开始前的暖场到最后的散场音乐，每一段都是动听的旋律，每一讲都是最美的遇见；每次无论多晚，卡是必答题，课是必听课，我会积极思考，仔细琢磨，认真完成每一次课后打卡。
第一次打卡
2018年11月15日，在“关注心灵成长”的课后，我写下了《感恩生活，感谢有你》来感恩遇见的所有人，感谢经历的一切事：“ 有人说，能够付出爱的人才能得到世界的爱，懂得感恩的人也必定会对生活心怀感激。感恩生命，感谢父母；感恩生活，感谢亲人；感恩相遇，感谢贵人……在我成长中有缘相见相识的向上的年轻朋友们。看着我成长，鼓励我坚持梦想叔叔阿姨师长们。如今在我实现梦想的学校，在领导与同事们的关怀中，加入了青椒计划，让我有机会对身边的所有人一切事表示由衷的感谢！
……
有人说：这个世界需要爱,人人都应该拥有一颗感恩的心。我们只有学会爱,学会感恩,才能发现这个世界的美好,才能更好地适应这个世界。身为父母,也应该让孩子感受到这些博大的情怀。身为教师，亦当如此。”
2018年12月22日，星期六
在这个特殊的日子，通过网络直播，全程参与了2019互+网络公益课程发布会——万师互教 众师成长，虽然此次分享课程标注了打卡分享自愿，我仍然积极参与，写下了简书并打卡《大道至简，宁静致远——观“万师互教 众师成长”专场分享有感》：“互加计划，青椒计划所带给我们的，永远都是惊喜与感动，惊艳与富足。
……
大道至简，去粗取精。教师将在极简教育理念的指导下，实现专业化成长。
先进的教学科技，前沿的教育理念，多彩的网络课程是教育新时代的代名词。新时代的未来教师不仅要做到极简，更要宁静。
宁静的老师，胸中有怀，心中有爱；宁静的老师，面在笑，心也在笑；宁静的老师，言中有情，行中有度。
是故大道至简，宁静致远。”
结束与开始：
2019年1月9日，星期六，大年初七
伴着新年的鞭炮声，我聆听了秋季学期总结会“青椒学期总结会——我们是勇敢的追梦人”，写下了《青椒——2018的惊喜，2019的力量》：
“青”是新新事物，生生不息；
“椒”是教书育人，助人成长。
青椒是2018年最大的惊喜，
更是2019年前进的力量！
当我担心随着学期的结束，
青椒课程也会随之结束的时候，
学期总结会是结束也是新的开始，
由集中学习转向了自主学习。
教师们的才艺视频既是一场视听的盛宴，
又是一声声动听的忠告：
新时代的教师，应是
多才多艺的人，全面发展的人。
2018的学霸榜，让我看到
更多的人在付出着更多的努力，
优秀的人在成长中更加的优秀。
乡村学校是一方加速新教师成长的沃土，
青椒计划是一泓净化新教师心灵的清泉。
而这个长假，
该是一段新教师充电的日子，
紧随青椒，博而专，
坚持读书，专而一。
如果可以，走出去
赏一路的风景。
而后，满载而归，
待新学期，
从心开始，重新出发！
青椒学期总结会后，我沿着青椒的方向，继续坚持完成了自主分科学习。也因这坚持，在我个人的青椒荣誉墙上多了一枚宝贵的勋章。
2019年3月10日
青椒开学的日子，听了杨瑞清教授的讲座——“知行合一，做新时代的乡村教师”，使我感受到一切美好终将实现，有些美好正在发生。杨教授教导我们：“感激有一副巨人的肩膀，感激有一方肥沃的土壤，感激有一个伟大的时代”。
2019年4月12日，我们跟随青椒计划开始了分科集中学习。
英语学科学习分四讲进行，最后一讲，华丽英语张嵩老师直截了当的指出了解词语用法的好办法，正如张老师第一节课所言，成为一名优秀的教师没有捷径，学习也没有速成班，成败在于个人的努力程度与付出辛苦，上学的时候，最喜欢记笔记，把书记得满满的，翻来很有成就感，张老师的英语课又让我爱上抄词，享受连贯而流畅的书写过程，将知识点落在笔头上的记忆方式。
青椒计划，有集体性，有归属感，有榜样，有能量，有方向。
青椒课程，让学习充满期待，为工作加油打气，使生活变的有意义。
每一周都能听到青椒课程，很充实
每一周都能参加网络培训，很荣幸
每一周都能感到一群人在努力，很快乐
每一周都能看到努力的人优秀，很有动力
每一周都在反思自己的不足处，努力改善
每一周都将小打卡当做必答题，学思结合
青椒予我，皆为美好！遇见青椒，看见多姿的校园，梦见多彩的未来！
2019年6月19日，我与其他两位教师代表我县百余名青椒学员，在通化现场参加了“第二届乡村青年教师社会支持公益计划结业典礼”，获得了由吴虹校长亲自颁发的优秀学员证书，同时获得了全国青椒百优南京行知暑期研习资格。
青椒百优
青椒新旅程：
2020年9月，我申请加入特岗青椒计划助教团，就在教师节那天，我收到了最好的礼物：助教录取通知书。次日集结会后，我们集思广益为团队起名，我想到了甘总的话：我们有一个使命就是：用青椒计划去点燃新一代的乡村青年教师。我们也常说，聚是一团火，散作满天星。我先想到“超燃助教团”这个名字；青椒计划，助人成长，助教师追逐梦想，师师相助，筑梦、逐梦又助梦，因此我又想到“助梦团”。9月25日，我们的助教团有了自己的名字：天之“椒”子助教团。
2020年10月28日是青椒开学的日子，10月30日的推进说明会梳理了助教们的岗位职责，我作为知识管理助教，为每周三专业课的课程回顾绘制思维导图，虽然我并不擅长，但我想选择此项工作可以强制自己去听课学习，可以通过练习提升技能，深化已知、探索未知，也许最终获得的便是知识技能双提升，何乐而不为呢？
2020年12月，是我成为特岗教师的第二年，也是我与青椒结缘的第二个年头，我从青椒学员成长为天之“椒”子，我从一个孩子的妈妈升级为准二胎妈妈，我深知，此时我不止要孕育生命，更要蕴藏知识、积蓄能量！
在我怀孕期间，尽管树静老师一再叮嘱我工作可以缓一缓，注意休息，我依然坚持努力完成知识管理助教的工作，在月子后期，学习接近尾声，各科助教们陆续完成工作，我很是着急，我要赶在月末月初把视频和导图全部提交，不拖助教团的后腿！
感恩项目组的关怀照顾，感恩助教团老师们的鼓励！
遇见青椒，遇见更好的自己！
