全脑教育的七个特点告诉你为什么要给孩子全脑开发

为人父母，我们都无私地爱着自己的孩子，但是如何爱自己的孩子？却是我们苦苦寻觅的……

每个孩子18岁前，都具备非凡的全脑能力，如果这一关键时期我们将孩子的能力开发出来，这种非凡的脑力就会被保留下来，不仅让孩子未来的学习更为轻松，更能为孩子的生活、工作带来无限优势，非凡的大脑能力将会让你的孩子受益一生！

在此，我们真诚的呼吁——请不要错过孩子一生才拥有一次的机会！让孩子及时接受高水平的专业全脑教育是家长义不容辞的责任！

每个人的大脑都是一个宝藏，我们的大脑潜藏着我们无法想象的巨大潜能，而普通人只开发了大脑的不到百分之十的潜力，通过科学的训练，我们会发现自己大脑的潜能非常巨大。

全脑教育是德智体全面发展的素质教育，和谐中国、和谐世界需要左右脑平衡思维的和谐大脑。左右脑和谐，才能实现人与人的和谐，人与自然的和谐，内心想法与现实的和谐，才能拥有幸福的人生。

全脑教育涉及到心理学、心灵科学、脑科学、思维科学和家庭教育，真正开发人的大脑潜能。问题不再困扰，平凡走向优秀，优秀走向卓越。

全脑教育的7大特点：

1.记忆力好

人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，"咔嚓"一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单，记得快、记得多、记得牢。

2.专注力强

通过物像观察训练和听α音乐，可以将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来。经过右脑开发的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度都会得到极大的提升;这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。

3.观察力敏锐

人的观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。上过右脑潜能课的孩子具有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。

4.想象力丰富

天才都具备优秀的想象力，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。右脑潜能开发课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。而拥有了丰富的想象力，能让孩子对事物的探索欲望更加强烈，思维更加活跃，好奇心，求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。

5.判断力强

右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。

6.创新能力强

创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把他们联系起来的设想也就越新奇。而右脑潜能开发能够挖掘孩子的创新能力，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。经过开发的孩子思维活跃，能从不同角度整体地看待事物，经常会有新颖的想法和独到的观点，做事情有条理、能分清轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路。

7.情商明显提高

情商是一个人乐观、灵活、应对压力及解决问题的能力和理解别人的感情并维系良好人际关系的能力。人的情商比智商更重要，在更大程度上决定了人生的成败。右脑主管着人的情感，决定着孩子的行为习惯，经过右脑潜能开发训练的孩子对自己有清醒的认识，能够自主控制自己的情绪，消除负面情绪，养成健康的行为习惯和独立的性格，更容易平心静气地解决自己遇到的问题。

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