儿,女,家

欢喜儿女之好好说话

2021-03-08  本文已影响0人  迅姐儿

但范小生却不单纯地只是认为自己“能说”,她认为自己是用语言的方式去教育、点拨、沟通、交流,她的“能说”并非刘大淳和刘世宏心照不宣的“唠叨”“显摆”,而是一种非常有效的育儿手段,往小了说,可增强沟通交流效果,往大了说,就是拓展思维,培养性格,营造良好的家育环境。

范小生常常提醒自己:好好说话。她把这当成她自我修养的目标和要求。

有一天,她心血来潮,在一个周日的阳光明媚的中午,在餐桌上,在刘世宏把饭菜都端上来,准备开饭的时候,分享了她的这个她认为对于全家来说,都极为宝贵的想法。

她说:“我给自己订了一个目标,就是好好说话。我认为好好说话非常重要,它直接就是衡量一个家庭幸不幸福、是否有发展前途的重要指标。我希望,咱们全家都把好好说话作为一个目标,当然也是一个标准,去执行,去实现。”

刘世宏如以往一般,在沉默中消化吸收,而后在看到大淳的第一眼,把它抛到九霄云外。

而小茜懵懵懂懂,听了也就听了。范小生还没顾上点拨她,怎么才叫好好说话呢!

刘大淳听了后,也想学刘世宏在沉默中蒙混过关,范小生不乐意了。

他难道没有觉悟到“好好说话”主要的修炼场,就发生在他俩之间吗?

范小生提问他:“你知道好好说话的意思是什么吗?”

刘大淳说:“不就是控制脾气,不吼不叫吗?”

范小生笑了笑,说:“看来你还知道一点嘛!孺子可教也。为母的这就给你详细讲解讲解。”

正是吃饭时候,刘大淳马上坏笑着接了一句:“”妈,暂停一下,你好像忘了一句话,‘食不言寝不语’。”

范小生剜了大淳一眼,说:“你这叫插科打诨,谈正经事时你突然来这么一下子,好像挺幽默风趣,其实只是逗比而已。这是不会好好说话的标准中二模式。”

刘大淳被此一怼,只好自己食不言,耳朵嘛,且吃吃范小生的言喽!

范小生说:“好好说话的基本要求是语气温和,情绪稳定,态度真诚。平时,大家没有分歧,又都高高兴兴的,好好说话自然不难,难就难在有分歧、情绪又不好的时候,怎么控制情绪,调节音量,好好沟通,达成共识。明白没?有技术含量的好好说话,就体现在这里。”

范小生说完,问刘大淳:“我说的你听懂了没?”

大淳刚填了一嘴的饭,顾不上说,只好连连点头。范小生又看了看其他两位听众,一个在用筷子夹菜往嘴里送,一个在用勺子把饭菜往桌子上抹,都不是理想听众,而自己也确实饿了,便不用邀请,主动加入吃饭大军。

饭后,大淳拿手机看电子书,范小生陪小茜玩玩具,刘世宏去刷锅洗碗,可谓一片岁月静好。

然而,这“静好”没有持续多久,就听到刘世宏吼:“写作业去!一天到晚就知道抱个手机,钻进去出不来了!”

刘大淳坐着没动,看电子书是经过范小生批准了的,他有恃,但刘世宏的气势他还是怕的,所以,他眼巴巴瞅着范小生。

而范小生正在陪小茜,她扭头看了看局面,心里有点踌躇,刘大淳看电子书确实经过她批准了,而且看的还是数学思维训练的书,是范小生一直以来所坚持的教育思路的实践——她希望从小培养孩子的数学思维能力,从而为理性思维打好基础。所以,她一直鼓励大淳多读一点数学包括物理化学等科普类书籍。

大淳的兴趣好不容易培养起来了,她不想再把它打压下去,而且,确实是她答应了的,她也不想出尔反尔,然而,刘世宏的面子也要给,她不能立场鲜明地表示反对。

就在她踌躇的那几秒钟,事态就急转直下。

刘世宏见大淳没动,上去就是一下,打到大淳背上。

大淳委屈地吼道:“我妈同意让我看的!”

这小子,还敢顶嘴了!看来是没好好收拾了!

在这种心理作用下,刘世宏以迅雷不及掩耳之势,上前猛踹两脚,踹得大淳哇哇怪叫,范小生阻拦已是不及,场面瞬间崩盘。

她有点生气,刘世宏平时脾气还行,但一到儿子那儿,马上就变成暴君。他这样也不是一次两次了,从小对大淳,就没有好眼色,就不说像别的当爹的,逗娃哄娃了,在大淳面前,他就没有心平气和过,只要一开口,不是吼就是训,要不就是直接上手。大淳见他,就像老鼠见了猫,能躲就躲。

况且,刚刚才说了要好好说话的,刘世宏是把那些都当耳旁风了。

范小生因为生气,也不上前收拾残局,她只冷冷看着。

大淳用手捂着被踹的腿,眼里憋着眼泪,满脸都是不服而不得不忍受的愤怒和委屈。

刘世宏还在吼:“你到底出不出去啊!还想让我踢是不是?!”

范小生走过去,说:“踢!使劲踢!反正他不是你儿子,随便你踢!”

小茜也跟了过去,她喊着:“爸爸,你对哥哥好一点嘛!”

又说:“妈妈,你对爸爸好一点嘛!”

范小生和刘世宏谁也没理她,过了一会儿,范小生蹲下来对小茜说:“我和爸爸处理一点你哥的事情,一会儿就好。你别害怕。我们都在学着好好说话,你现在先去看电视,我给你放个小猪佩奇吧?”

范小生去安顿小茜,等她回来时,刘世宏说:“每次我一管,你就来护!好,以后我再也不管他了!”

他生气地回卧室看电子书,范小生狠狠地瞪了瞪他的背影,心里默默念咒:哼!你这封建家长!要再不改,等大淳上初中叛逆期来时,有你苦头吃!

范小生先去摸大淳被踢着的部位,问他疼不疼。

大淳眼泪开始啪嗒啪嗒往下掉。

范小生说:“我知道你心里委屈,我替你爸向你道个歉。他有点封建家长作风,你多担待。都是第一次当爹妈,难免有些地方做得不到位,你给他时间,让他成长。”

大淳哭着说:“那他也不该一上来就上脚踹呀!你在吃饭时才刚刚说过要好好说话,他好好说话个啥呀!”

范小生凑到大淳耳朵边,小声说道:“我知道他对你比较简单粗暴,我就是说给他听的,等我找机会跟他谈谈他,他会明白你的心情和处境的。听妈的,原谅他!他是你爸呀,心里自然是爱你的,只是不太会表达他的感情而已。我会调教好他的!放心吧!”

大淳听了范小生的话,渐渐止住了眼泪,又要拿手机来看。

范小生赶紧说:“哎呀,我刚说你爸情商不行,现在你跟他一样了呀!你咋着也得给他个面子。现在先出去溜达一圈,消消食,也消消气儿。等你回来,我批准你再多看十分钟,好不好?我保证你爸不会再说你,更不会打你了。”

刘大淳把手机给了范小生,换鞋下楼。

范小生走到卧室,在刘世宏面前坐下来,瞅着他,不说话。

刘世宏还在看手机,看了一分钟,坚持不下去,把手机锁了屏,脸抬起来,看着范小生。

范小生说:“你可以呀,挺威风的,暴君当着很过瘾啊!有本事你一直这么下去,等大淳长得比你高了,看你还打得动打不动!”

刘世宏说:“你成天就知道说我,我每次一管你就护,一管你就护,你说,我还咋管娃?!”

范小生说:“我没说不让你管,但是,你得讲究方式方法,你不能一上来招呼不打,就是一记闷棍吧?我要是纵容着你这样打下去,你不但会把娃打昏,还会把他打傻的。你说,我能不拦着?!”

刘世宏又生气了,说:“哦,我一打就把他打傻了,你打的时候你咋不说?!”

范小生说:“我打都是有章法有铺垫的,我打了之后,事后都有心理疏导,有后续跟进,我每打一次都有一次的效果。”

刘世宏说:“好!你是教育专家!以后,我不管了!你叫我打我也不打了!”

范小生一看,又谈不下去了,便改变方针,以柔克刚。

她搂住世宏脖子,说:“你生气了?我知道你生气了!教育孩子是太高深太奥妙的学问,咱们弄不明白慢慢弄,但是,不能因此影响咱们夫妻感情啊!我知道你也是为了孩子好,咱们初心一样,只是方法上还需探讨,这都不是问题,而且,这从另一方面说,也是增进夫妻沟通的桥梁哦!我又买了几本育儿书,我觉得特别好,咱们每天读一点,你说好不好?”

刘世宏白了白眼,想反对但知道如果反对,只会招来她更大的一篇“说教”,便用眼神点了点头。

但他肢体语言稍微发泄了下,他用力掰开范小生搂着他脖子的双臂,换了个姿势,给范小生一个背心凉。

范小生当然不干了,又把他身子扳过来,这次她把整个身子靠上去了,她贴着他耳朵,说:“你要是能对儿子好好说话,你在我心里,就是一个非常非常非常优秀的男人了!你现在主要就是有点焦虑,对他焦虑,对他抱手机焦虑,你得试着相信他,相信他会学好,相信他会成长,放平心态,给他一点信任,好不好?”

刘世宏没了脾气,范小生虽然不是美人,但她一使美人计,他就只好乖乖就范。

晚上睡觉时,范小生等小茜睡了,偷偷拱到世宏被窝里,她搂了搂他的腰,笑着说:“哎呀,有了小茜,隔个被窝就像隔座山了。”

然后,把头靠上去,说:“我想了想,觉得今天的话没说透,现在再来聊两句。”

她说:“其实,我有时候也是河东狮吼,不管是对你还是对娃。我能理解你的心情,今年春上上网课时,我焦虑手机,比你更甚。那时,我几乎快崩溃了,像个疯子一样对他监管,责骂,就是怕他缺乏自制力,沉溺手机无法自拔。而且,不管是你,还是我,都是普通人,吼娃的确一时爽,在吼他那一刻,我们体验到惟我独尊的爽感,这比看爽文可真实太多了!你看,现在大淳,他也学会了,他吼起小茜来,可是一点心理包袱都不带。这就是权力的魅力,咱可都得警惕呀!”

刘世宏搂了下范小生,没接话。

范小生接着说:“总之,学会好好说话,是一个长期修炼的过程,咱争取做个好榜样吧!我话比较多,喜欢啥都说出来,你虽然不说,但你都懂,我也就不再唠叨,咱就为了一家四口和和美美,共同努力学习吧!”

刘世宏还不说话,但他用另一种方式给予回应。浓浓夜色,好好说话还有一种表现形式,那就是此时无声胜有声。

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