戏剧，一种平衡的力量
戏剧综合能力课程
我是舞台设计师
教育戏剧2017年春季天使1班（九）
文：小羽老师
戏剧，一种平衡的力量
时间：2017年5月13日
人数：6人
教学目标：
1、能根据故事背景的描述进行故事场景的创作与设计；
2、能与故事匹配的进行舞台场景设置；
3、用绘画的方式将自己的设计呈现出来，并用清晰准确的语言表达。
教学难点：能根据故事片段进行自主场景的创作。
教学实况分析：
一、故事回顾、角色扮演
1、对漏的角色信息提取和整理
2、对故事情节、角色关系的提取和整理
我开始脱稿重述故事，途中适当的停顿、留白，把重要的出现了角色对白、角色冲突和剧情冲突的地方让孩子们来重述与再现，引导孩子们回忆和巩固对故事、角色、情节的再次学习。孩子们在这个过程中积极的互动，投入到所有的角色展示、情节描述以及剧情冲突当中来，
大小熊今天特别的有意思，对老虎的角色情有独钟，每当出现这个角色时，两人都跟上了发条似的，连跑带摔的就演了起来，偶尔还客串下被撞飞的小偷，结果自己把自己乐坏了，这也是没谁了。（别紧张，人家都是合情合理的按角色剧情表演，都没有乱来哟。）
骏骏属于沉浸于个人世界表演的娃，也是自己开心得不行了，当我说到漏来啦，这孩子就四肢夸张的开始奔走；
叮当和琛琛是内敛派，想奔放却又似乎被某种东西牵引，看到伙伴们的表现笑个不停，也想尝试，可站起来后还是以公主范为主；
熙熙这孩子真是可收可放，收这温柔似水，放则孔武有力，哈哈哈，演起老奶奶是慢慢吞吞，演起老虎是走路带风。
所以我说，让我如何不爱你们呀！古灵精怪的表演系男女主角们！
二、故事场景的设计与建立
这是今天的重点，也是难点，我心里忐忑，但也相信孩子们的能力。这个能力的学习我在深圳戏剧工作坊跟随曹曦老师做过一次，非常受用，感觉这个能力如果孩子们习得并掌握了，那将是不能预估的飞跃。它涉及到的细节能力是：信息收集能力、提取能力、数据处理能力、绘画能力、判断力、创造力、想象力、空间架构能力、事物之间的关联能力、完整表达的能力……等等，如果要用一个理论来体现，那么多元智能�是个很好的解读。这也是戏剧教育迈向整合教育的完美过渡。
为什么要在孩子的课程中去尝试，虽说生活经验我们比孩子丰富，但想象力这个东西，我们比不上孩子。创造力他们也遥遥领先，有尝试才有结论。今天，我再次被孩子们征服。
这次的场景设计与建立我们选择了一个更为宽阔的场地，足够提供更多可能的场景来让孩子们做设计和创作。那就是老虎和小偷撞到大树，彼此误会为“漏”的那个村口。
戏剧，一种平衡的力量
场景：村口的土地上
设计者：大熊、小熊、熙熙、琛琛、叮当、骏骏
小熊——在村口有很多石头、落在地上的雨滴、在滑草的小人
大熊——在村口有雨后脏兮兮的泥巴、一棵树
熙熙——村口的土地上有下雨过后行成的水塘、还有一些脏东西、一条长长的毛毛虫在爬行和一些掉落在地上的树叶
叮当——在村口的土地上有天牛、蚂蚁、在找食物的小蜗牛和想回家的毛毛虫、被淋湿的泥巴
骏骏——在村口土地上有一个老鼠洞、泥巴、小小的雨滴
琛琛——漏的脚印、在躲避漏的毛毛虫、漏朋友的脚印、草地、老虎
读者朋友们，大家可以尝试着闭上眼睛，去根据孩子们的设计想象建构这样两幅场景，是不是感受到了孩子们从生活中提取的经验信息异常丰富呢？您能想到在短短20分钟里，孩子们就将这两块空空荡荡的地方“布置”一新吗？这就是一种能力，室内设计师、园林绿化师们不也是在做这些吗？
在想象力的世界里，孩子是一切的可能，一切的可能皆由他们创造。
让我们一起尊重这些可能，鼓励这种天性的释放，让孩子回到属于孩子的世界，尽情享受童年的快乐。
很庆幸，教育戏剧，总能让孩子找到自己，也让我看到了孩子。
戏剧，一种平衡的力量
三、加入场景的片段表演
最后，场景如何运用在舞台表演中，使其成为表演的一份子而不是独立的存在，我们设计了这样一个环节。让孩子合作的表演——老虎和小偷撞到村口的大树，老虎被撞晕了，小偷被撞飞了。雨越下越大，两人回头一望，以为是漏，大呼：“漏来啦！漏来啦！”边喊边飞奔而去。这是发生在村口的一幕剧情。
建立好场景，孩子们也组好表演小组，戴好表演的道具开始了表演。
琛琛——小偷，小熊——老虎
叮当——小偷，大熊——老虎
熙熙——小偷，骏骏——老虎
这三组表演在这样自己布置的场景中表演起来，你别说，还有点不习惯。因为他们的眼中和脑海中有了场景的布置，基于以往的表演经验，在空间位置的处理上他们很谨慎，不想踩到或者破坏自己设计的场景。因此从表演上来说他们失败了。
但是，
如果大家换个角度来看待问题，
他们是成功的。
他们成功的建构了这个虚拟的空间，并且将其付诸实际，
而后，花心思去维护这个空间，在心中建立起某种潜在的规则，力求不破坏它。
而他们也成功的维护好了。
他们成功了！
对吗？
OK，那么问题来了：
你是追求表演的最终效果？
还是在乎过程中的收获？
孩子们很清楚自己的当下在乎什么，
于是他们的选择没有犹豫；
那，我们呢？
想清楚这个问题，
我们再继续探讨如何在表演中平衡。
来日且方长，
唯当下要珍惜。
戏剧，一种平衡的力量
2017年5月14日
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