美国经典案例分析一直在路上:美国游学记旅行·在路上

扫起落叶过好冬--看自由人权

2017-04-28  本文已影响19人  挖泥巴

作者林达为两名作者合用的笔名。他们都于1952年出生在上海,1978年进入大学。现居美国。


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来看看美国的《公民读本》讲的内容,这本教材分六个部分:1.你;2.地方和州政府;3.国家政府;4.促使政府有效;5.政府的服务;6.自由企业体系。课本认为,你要做好一个好公民,先要了解你自己。这一部分,一共谈了四章。从第一章,“你——一个人”开始,谈“一个健康的人”、“你和你的个性”、“和他人相处”,直到“做个好公民 ”。第二章是“你——一个学生”,谈“学习能力的不同”、“改善你的学习”、“清醒的思考”。第三章是“你——一个家庭成员”,谈的是“家庭是不同的”、“家庭的问题”、“做一个好的家庭成员”。第四章才是“你——一个好公民”,谈“你生活中的政府”、“政府存在的理由”。这教材开篇第一段话中就告诉了孩子们:国家“建立在这样的一个理念之上,就是每一个人都是重要的。它的政府制度、经济体系、人与人之间的关系,都建立在这样一个理念之上。”你作为一个人,是最重要的,所以,在这个制度下,你必须能“自由买卖和拥有,你自己决定做什么”。而政府只是为你服务的机构:“当政府是你的仆人,你是自由的;当政府成为你的主人,你就像一个奴隶那样,不再重要了。”
一个好的公民是忠于自己国家的,这意味着国家是持建设的、而不是毁坏的态度。假如政府做错事,你严厉批评政府,那是希望它改善,这就是建设性态度。假如你明明发现国家在走向错误的道路,你却还是说,走得好走得好,那是一种毁坏的态度。

因身份证快到期(10年)这两天忙着到公安局办理,那体验真的是差到不能再差了,真是求着办事人员,看着他们的脸色办事,每个局里都是人,大家排着队,里头的警察刷着一张臭脸,凶巴巴地瞪着来办事的人,吼着叫大家排好队。像我这样没办过,又不懂的人,肯定来了要问嘛,我刚开口问要换身份证,对方就甩来一句亮色衣服不能照相,我再多问一句这里有没有衣服时他们连理也不理了。搞得我不知道是排还是不排,看到招贴上写着因人多办证延长到14点,我想这时排队的人真多,要不赶去公司上会班,中午再回家换件深色的再来办吧。谁想中午开了半个多小时回家换好衣服1点赶到局里发现大门锁着要下午14:30才开门,也没一个人值班。好吧,回公司上会班下午再来,下午4点过来时,先叫我拍照,拍完照问怎么办时,叫我去取号,去取号是显示今天的30个人的号已取完,不能办理了。我的心那时的黑呀……。对比看看这就是我们的政府的服务,累决不爱,扣那么多税,真的没有感觉到服务,不如门口的沙县。

回看这本书,分成五辑:第一辑是美国的历史故事;第二辑是有关法制国家立法规则的故事;第三辑是就一些具体的案例来讲述有关司法过程的故事;第四辑主要通过修道士、苦修院和奥斯威辛集中营的故事诉说“不宽容”的恶果;第五辑是作者关于读书和见闻的随想。五辑文章的故事性都很强,不仅情节跌宕起伏,内涵亦复深厚,轻松的。看完作者讲的美国故事,越看越觉得我们的教育和我们的过往很多时候不是为自己活的。我们根本没有学习和了解过什么是人权,不知道什么是正确与方向。而我们的教育里更多的,去探探别人的底线。哈哈。

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