建立“自我同一性”

著名心理学家爱利克·埃里克森曾提出，青春期的核心发展任务就是建立“自我同一性”。

所谓“自我同一性”，指的是青少年自我探索的过程，对“我是谁”“我会成为什么样的人”“我具有哪些价值”等问题形成连贯统一的认识。

于是，他们的自我意识增强，渴望通过各种自主体验找到自我价值。

而父母密不透风的“爱”、事无巨细的“指挥”，如同一个厚实的玻璃罩，严重限制住了青春期孩子的自我发展。

这给孩子内心带来一场场激烈的挣扎与阵痛，长此以往，孩子自然病了。