第九课作业by冰

作业：

记录一段真实生活中人物的语言或者是两三个人物的对话。建议大家先录音，然后逐字打出来。

   我和朋友在路边慢慢的走着，忽然看见一只肥硕的大喜鹊在花坛的草地上站着，嘴里还叼着一根木枝，那木枝特别长，快赶上喜鹊的身长了，喜鹊正好叼着木枝的中间，它看起来好像一个走平衡木的杂技演员，十分滑稽。

   我故意跑去吓了一下它，本以为它会仓忙逃窜，哪知它不慌不忙，拍拍翅膀飞向附近的的电线杆，昂然站在细细的电线上，嘴里的木枝竟没有丢掉，这样却更像杂技演员了，我和朋友大笑起来。

   朋友忍俊不禁，“诶？你说它为啥叼着木棍呀？”

  不待我回答，又说道，“啊，你说它是不是因为要站在电线上，所以才叼个木棍？”

   我一头雾水，“咋啦，为啥这么说？”

  朋友瞪着眼睛，“叼个木棍就不会触电……了吧……”

   我乐得不行了，“哈哈哈哈，这鸟也太高智商啦，还知道叼木棍儿就不会触电！哈哈哈”

   朋友也乐，说，“那你说为啥？‘’

   我乐道，“你也太萌了，看来你高中物理是完全还给老师了哈，这鸟站在电线上想触电，除非它能劈叉，两只脚同时蹬两根电线好吗！”

       朋友蒙圈，“可是……”

    我一把搂住她，大笑，“要是鸟不叼木棍站电线上就触电的话，咱们可以天天站在电线下面，等着天上掉鸟～哈哈哈～”

     朋友也忍不住乐，“对哈，那为啥它要叼个棍呢？”

 我又瞅瞅鸟，“春天来了，准备做窝了吧……”

 

     又看着朋友说，“诶呀吗呀，你也太逗了，叼个木棍不会触电，哈哈哈，乐死我了～”

        朋友打了一下我，笑道，“你烦死了哈，别说啦，是我一下子没想起来啦！”