童喜喜 | 父母的乐观和梦想，把孩子的潜力化作实力

父母是孩子知识与生活上的第一任老师，也是人格的终生教师。家庭，是孕育着无限可能的场所，教育，正是把潜力化作实力的过程。

父母孩子一样大，意味着精神上的绝对平等。父母能够无限相信自身和孩子的潜力，能够让自身归零、从现在开始，那么，抚育孩子的过程，就不再是为不可捉摸的明天而焦虑的过程，而是彼此相依、共同成长的幸福历程。

父母孩子一样大，是成长的起点，也是幸福的起点。

作为和孩子一样大的新父母，建立在平等的基础之上，能够给孩子什么馈赠呢？

新父母应给孩子以乐观。

月有阴晴圆缺，太阳也有黑子，观看的角度不同，汲取的信息大异，导致的成长也因此不同。半杯水，悲观者见未满，乐观者见已有。父母能懂得塞翁失马焉知非福，孩子自然随之乐观。教孩子乐观非常简单，一个字：笑。笑不出时，将嘴角上扬，就是驱散阴霾的良方。

乐观，就是面对困境时的从容。王尔德有句妙语：“经验是人们为自己所犯的错误取的名字。”从获取经验来说，一切成功和失败，都是财富。只有从容的父母才有可能给孩子以乐观，只有从容的心态才能平静看待生活中的起起落落。尤其是在失意、在挫折的时候，从容的心态能给我们一双眺望远方的眼睛，我们就能看见，远方的目标仍然在那里。

新父母应给孩子以梦想。

梦想是理想的嫩芽。不见得每株嫩芽都能顺利成熟、开花，但一粒种子就是一种可能。梦想是心灵的翅膀，只有它可能带着孩子飞往远方。欣赏孩子的梦想，鼓励孩子为了梦想而努力。孩子确定某一个梦想为终生理想之日，就是家庭教育完全成功之时。父母此时可以安然放手，欣然祝福。

为了给孩子以梦想，新父母自身应该有理想。理想是精神生活的魂魄。真正的理想是不可战胜的，就像阿尓伯特•加缪说的：“在严冬里，我终于知道自己的内心里拥有一个不可征服的夏日。”但是，在生活中，不顾理想和只顾理想，都是生活的大敌。尤其在教育生活中，不仅影响现在，更会影响未来。

新父母的理想可大可小，但必须真切实在，不可虚化。贫困的父母，想赚钱，想为家庭积累物质财富的基础，这就是值得实现的理想。富裕的父母，自己的小家庭过得很安逸，想帮助亲朋好友，这也是一种理想。

父母的小小理想，也可以给孩子大大的滋养——当父母遵循这样的理想，一个又一个地努力追寻，和孩子分享一路的喜怒哀乐，成功失败，从中总结经验教训的时候，就是最好的教育。这样的教育，会让孩子在追寻道路之上走得更加的稳健，也会更早将自己的梦想定型为理想。孩子不是木桶，而是火焰。教育，尤其是家庭教育，不是大人往孩子这个木桶里灌水，而是呵护孩子的灵魂之火，助孩子燃烧起梦想之火，帮孩子稳定为理想之火。

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