简书记录的第五天:10月24日一天

1.早起:陪孩子背诵10首古诗

2.上课:普通班做期中测试卷，选择题有人满分

重点班:20分钟讲解前天做的材料分析题，讲解重点题型，做题方法，20分钟做题

3.看书:

周云华《基于教师专业成长的听评课》

听微信读书

看了几篇论文，增加参加评优课的理论素养

4.与学霸谈话

关于时间处理问题与学霸谈话，克服时间不够问题，如何在短时间内高效率完成任务，是他的短板

5.注册微课大赛

6.与老教师交流，向他们学习进取的精神，积极主动，豁达大度

7.认知:

发现今天有的工作在抓瞎完成，看似在做事，却是没有多大效果，但是把时间用在了增加学科素养上，会显效果吧！