自力二十二韵

学步导幼儿,人人有经验。

或则扶其肩,或则携其腕，

惟令自举足,不虞颠仆患。

既而去扶携,犹恐足未健，

则复翼护之,不离其身畔。

继之更有进,步步能稳践,

翼护亦无须,独行颇利便,

他日行千里,始基于焉奠。

似此寻常事,为教倘可鉴。

所贵乎教者,自力之锻炼。

诱导与启发,讲义并示范,

其道固多端,终的乃一贯，

譬引儿学步,独行所切盼。

独行将若何?诸般咸自办：

疑难能自决,是非能自辨,

斗争能自奋,高精能自探。

学者臻此境,固非于一旦,

而在导之者,胸中有成算

逐渐去扶翼,终酬放手愿。

当其放手时,此才必精干,

服务为人民,于国多贡献。

扶翼获致是,宁非大欢忭?

――叶圣陶