4月份月考试卷分析

              4月份月考试卷分析

一月一次的月考已经落下帷幕。4月份的这次考试，从各分数段学生人数和比率情况来看，很多数据都比以前有了进步。但是，通过分析，也发现了不少问题。下面主要从两个方面简单分析如下:

一、问题诊断与教学反思

问题诊断：

1.听力方面，没有教会学生捕捉听力材料中的关键词，有些学生凭主观臆断去做题，或者没有听完完整信息就去答题。

2.阅读理解题，做得最好的是D篇的句子还原题，B篇和C篇相对差一些，错误的题，主要是细节理解题和推理判断题。

3.实词用法掌握得不好。具体表现在完形填空和语篇填空方面。

4.写作练习不够。有些学生不会写完整结构的句子，或者对于时态等方面掌握得不好。

5.词汇量积累不够，导致看不懂文章。

教学反思：

虽然本次考试成绩有所进步，但是从学生的答题情况来看，我在教学方面还有一定的欠缺，具体表现在以下几个方面：

1.做题技巧的培养不够。这在听力、阅读以及语篇等题型方面比较明显。

2.近期在英语教学方面落实的力度减小了。教师常常花费较多的时间做题、改题，但是对于学生的单词和背诵方面没有严格要求。

二、教学改进措施

结合学生做题情况，我需要在以下方面进行整改提升：

1.培养学生得做题习惯。比如，在听力方面，要求学生标出题中的关键词，比较选项；阅读理解题，需要在文中标出依据；语篇填空题，需要把每个词的变形列出来等等。

2.加大落实力度，每周的周清任务必须落实到位。

3.每次考试结束，都要认真分析每个学生的得分情况，对于他们的失分项目进行辅导。

4.加强个辅，提高做题速度和学习效果。

5.关注学生的思想动态，及时做好学生的心理疏导，让他们有时间紧迫感。