2018-11-25
“不让玩手机我就去死！”14岁男孩连砍自己6刀，背后的真相令人震惊！
2018-11-25
少年挥刀自残、跳楼自杀，
只因家长不让玩手机
8月的一天，宁波妇儿医院的唐医生，一个夜班接待了2个让他心痛的孩子，一个是自残，一个是自杀。
晚上十点多，一名14岁的男孩被爸爸紧急送到了医院，男孩左手腕被砍6刀，血流不止，医生以为孩子遇到了坏人，谁知一问竟然是自残！
这名男孩叫小孟，喜欢用手机玩游戏，爸爸劝他不要玩，并责骂了他几句。
小孟转身走进厨房，右手拿起菜刀，朝自己左手腕砍了下去，连砍6刀，刀刀见骨！
小孟爸爸吓坏了，赶紧抢过菜刀，抱起孩子冲往医院，万幸没有伤及桡动脉，捡回了一条命。
小孟的手术几乎忙了一个通宵，第二天一早，唐医生正准备下班休息，急诊又来了一个男孩，这次是跳楼自杀，原因竟然也是因为玩手机。
这名男孩10岁，叫小童，早上跟姑姑在一起，他想玩手机，姑姑担心对眼睛不好，制止了他。
一转身，小童打开窗口，就从六楼跳了下去。
“一句话没说就跳下去了，我想拉都来不及呀！”小童的姑姑哭诉道。
小童被送往医院时，双侧瞳孔散大，心率几乎为零，唐医生判断，孩子可能不行了。
快速把孩子送进抢救室，坚持了1个多小时的心肺复苏，仍旧没有抢救过来。
宣布孩子死亡时，小童的家人悲痛欲绝，几乎晕倒。
一个夜晚，亲眼见证了2个因玩手机被毁掉的孩子，唐医生禁不住发朋友圈感叹：孩子的心理健康必须重视。
不让玩手机就自残、自杀，多么可怕的逻辑，有多少这样的孩子，正在悄悄被手机毁掉！
手机，逐渐替代了父母的陪伴，我们的孩子，几乎成了手机的孩子。而因玩手机酿成的悲剧，更是件件触目惊心。
上课玩手机被没收就跳楼！
孩子如此脆弱，到底是谁的错？
6月份，山西太原某中学15岁的学生小刘，因在课堂玩手机，被班主任老师发现后没收。
恰好到了放学时间，老师没来得及批评教育他，小刘和同学一起离校回了家。
晚上，老师及时与小刘父亲电话联系，说明了情况，在外的父亲便跟儿子通了一个电话。
谁知当晚10点，小刘竟然在家跳楼身亡！
悲剧发生后，家长情绪激动，一度要找当事老师质问，吓得老师四处躲避。
小刘所在的学校校长，第一时间站出来，写公开信力挺老师：手机该没收还得没收，学生该管还得管。
无独有偶，深圳宝安，也有一位初中生，因为上课玩手机，老师告诉了家长，家长批评了几句，他一气之下，跳楼身亡。
暑假期间，四川绵阳一位中学生，因为放假天天在家玩手机，被父母批评教育，竟然留下一条“爸妈，永别了”的短信，跳河自杀。
幸亏河边的交警和群众抢救及时，才避免了一场悲剧的发生。
类似事件频频发生，每一件都让做父母的胆战心惊。
上课玩手机老师该管吗？当然该管？那出了问题到底是谁的责任？
教育，首先是家庭教育，其次才是学校教育，
孩子出现问题，家长是第一责任人
青春期任性、自私，不能忍受挫折的孩子，都是幼儿期父母过于娇惯、宠溺、无原则性，没有形成良好的规矩。
为人父母，我们能够给予孩子最好的，不是金钱，不是豪宅、豪车，而是要教会他为人处事的规矩，战胜困难和挫折的勇气。
对于孩子来说，手机是一个新奇的世界，它可以拍照，可以聊天，可以玩游戏，可以了解更精彩的世界。
许多时候，是父母亲手把手机送到了孩子手里。
孩子闹腾，需要人陪，给他一部手机，听故事、看动画、玩游戏，瞬间整个世界都安静了，父母也省心了。
殊不知，孩子的手机瘾，就是这样慢慢染上的，手机正在悄无声息的绑架着我们的孩子。
天长日久，手机成了孩子最亲密的伙伴，他不再需要父母的陪伴，只需要一部手机。
当孩子对手机已经形成强烈得依赖时，再夺走他的最爱，就等于要了孩子的命。
犯罪心理学家李玫瑾教授曾经说过，孩子在12岁以后的叛逆期出现问题，一般是6岁前没有形成良好的规矩。
美国一位教育家说：最好的家庭教育态度，应该是和善而坚定的。
第一，我是爱你的，我会陪伴你。第二，我是有原则的，你必须遵守！这才是对孩子最好的教育态度。
作为父亲，要理性而和善，我有力量，但不轻易使用暴力，让孩子在心里尊重你、佩服你。
作为母亲，不能只是感性的爱孩子，还要立场坚定，孩子有什么难处，你可以帮他，但不能没有规矩。
惯子如杀子！父母在教育上的每一次妥协和放纵，都会给日后造成不可弥补的遗憾。
电子作业APP中的“隐藏游戏”也应引起重视
近日，一些家长投诉，老师通过安全教育平台、预课、爱校、一米阅读、 家长通、经典导读等十多个APP软件，给孩子们布置语文、数学、英语等海量作业。
由于作业量超多，导致家长的手机无法正常使用。还有的安装的多了内存不够了，还得再给孩子配备一台手机。
孩子用手机做作业，不仅会进入游戏区，时间一长还会造成眼睛近视。
家长们抱怨，孩子通过手机做作业，一不留神，孩子就会去玩手机里的游戏，这是家长最不愿意看到的。另外，家长还特别担忧，通过手机APP来完成海量作业，会给孩子的眼睛造成较大危害。
在手机作业APP还不成熟之时就盲目布置海量电子作业，隐藏游戏、不良广告无疑向孩子敞开窗口。
2016年，我国首份儿童安全研究报告数据显示：国内3-6岁的幼儿中，手机接触率已经高达91%，到了9-10岁，已经和成人使用行为相差不多。
世界卫生组织研究报告显示，目前我国近视患者达6亿，青少年近视率高居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年增加，小学生的近视率也接近40%。
目前手机等电子产品逐渐融入人们的生活是不争的事实，手机的使用为我们的生活提供方便，但对于外部认知还未完全成熟的孩子来说，过早过深地依赖手机势必影响孩子的健康。
家长作为孩子教育的第一“守门人”，孩子的人生道路，都是跟着父母的脚步一步步走来的，愿每一对父母，都能以身作则，重视家庭教育；对于学校来说电子作业虽然方便，但也要掌握一个“度”的问题。毕竟孩子的自制力不强，电子作业存在许多隐患。
愿社会、家长和学校共同努力，让这样的悲剧不再发生！
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