碎碎念的日子

2021-12-29 本文已影响0人一介书生l1

碎碎念的日子需要自我品味，很多时候碎碎念也是一种美好。

班主任是所有老师当中最特殊的了，因为学生对于班主任还是很害怕的，包括我自己也很害怕中学时代的班主任，同时也非常尊敬。

或许是职责原因吧，班主任都有一个“碎碎念”的能力。大道理也好、心灵鸡汤也罢，反正整天少不了啰嗦几句。临近期末考试就更不用说了，心怕孩子们不努力复习。早上到了学校就开始讲解试卷上的错题，一直讲到了第一节课下课，才讲完大部分题目

这个过程中，叫了宾浩铭上黑板做后面的解决问题。我知道他的大题目错了很多，所以特意叫上了他。带着他一步步分析这个题目，最后引导他来解决问题。整个过程下面的孩子也认真听讲，当宾浩铭回答正确的那一刻，孩子们给他鼓起了掌声，我想他们一定也从中学到了点什么吧，或者是明白了些什么吧。

下午三点半课程的时候，在教室里给大家过关乘法和除法笔算，一个一个地叫到讲台上做题目，然后做对了再下去

这个是张家祥，在上面写题目花了很长时间。乘法倒是掌握的很快，就是除法不太懂。然后就在上面跟他讲解除法的步骤，他也听的蛮认真。后面呈现出来的就是这样的结果。我跟孩子们说：张家祥写的非常好。别看他在黑板上涂来涂去，但正是他涂改的过程最美丽了，因为这就是代表着他在思考，这就是他智慧的火花啊。

除了张家祥以外，邹语彤在上面也花了很长一段时间。从乘法开始就不是很懂，到了除法就更加迷糊了，甚至有些不知从何下手。但最终当她明白的那一刻，我问她：你现在是什么感受啊？

孩子笑着告诉我说：一开始真不会，不过现在真的懂了。

我想，这才叫做学习吧。就如同我跟孩子们说的那样：学习就是前后有了改变，学习就是习有所得。

这些孩子当中，张亦晨计算掌握的相对好一点。湛子涵、宾浩铭、龚紫萱都花费了很长时间。其中宾浩铭最有意思了

当我把贺嘉妍叫到讲台上写题目的时候，宾浩铭兴奋地说：李老师，我来教教她可以不？

于是，就有了这样的一个场景：浩铭非常认真地在教贺嘉妍如何进行三位数乘两位数。我想这就是我们所说的学以致用吧，当我们真的懂了一个题目或者知识点的时候，那种自信和喜悦是伪装不出来的。

这个小女孩是王婉嫣，在讲台上的时间最长了，不过她一直在坚持写。我给她出的这个题目是978÷36，商的十位上商2这一点她完成的倒是很快，但在接下来“商7”这个结论上她花费了很久的时间思考。可以看到她分别拿2，4，5，6都进行了试商，最后才找到7来试。虽说这个过程中她花了很长时间，但不可否定的是她这个题目还是解决了。虽然说慢，但这不就是试商的内涵吗？当我后面告诉了她如何快速试商的时候，她一下子就明白了很多。