学习，才能看到差距

今天读到一篇讲休息的干货文章《厉害的人，都是怎么过周末的》，对比自己前两日写的《你真的会休息吗》，发现很大差距。

首先标题。作者黛西巫巫的标题让人有很强的代入感：“让我看看我是不是厉害的人”读者会这么想。而我的标题也许会让人反感：“我不会，你会？” 哎哎，读者要捧，不要挑衅。

再说内容。所谓“干货”，就是读者读了能有收获的内容。这样的文章，较少描述作者主观想法，而更多探究道理及方法。“你是谁？我为什么要在乎你的意见？” 读者会这样想。难怪简书上的一位老师评论：你的东西只能写给自己看，太单薄。除非个人观点出彩并具有极强的启发性，否则缺少“社会观点”的支持，文章就会像纸一样平面。同样的主题，黛西巫巫可以列举出9种日常休息的方法，并能推荐读者了解更多精力管理的书籍；而我反对了别人反对的，但仅提了一种休息方法：非睡觉不可。读起来未免干瘪无趣。

如果说标题是用来吸睛的，好的开头就是吸引人转过身来的法宝。简明扼要，一针见血，直击痛点，让读者感同身受非常重要。这样的基础上，再来一句爆炸的文字，例如黛西巫巫的 “不会休息的人，和猪没差别。” 这样的节奏感，带给人不断的兴趣点与刺激，读者自然想要继续了解 “为啥这么说呢？” 接下来引经据典，令人连连点头称是。“那我们该怎么做呢？” 读者会问，继而作者给出答案。好的文章，就是这样一浪接一浪，浪浪不一样，带领读者穿梭在作者建造的花园中。

读者已经受益匪浅了，这时应该戛然而止吗？其实你还有更多的选择，我们不妨在复盘前面内容的基础上再升华。方法已经讲明，如何更有效的使用这些方法？作者有话说。如此一来，读者的情绪又迎来了新一轮的高潮：“啊~原来这样能让这些方法使用起来更高效。” 文章内容更加饱满。

第三弹！在读者意犹未尽时，作者再来一波操作。“送人以鱼不如授之以渔。” 我要讲的干货都get到了吗？如果觉得不够这里还有哦，不妨读一读这些书籍，涨姿势吧~  “作者太有见识了！” 收到满满的干货之后，无数读者已被圈粉。我收藏了黛西巫巫的文章，更愿意去她的主页拜读她的作品，因为的确能从她这里收获到很多。

不是每天记录一点就能成为优秀的作者，虽然记录生活确是有意义之事。有阅读，有学习，有对比，有思考，有改进；除了在文笔上下功夫，更要在文章结构上有提高；发表的文章，表达自己观点的同时，考虑其他阅读者的兴趣与利益。这样写出来的文字，才是真正有内涵有意义的。

非常感谢黛西巫巫的文章，让我认识到自己太多的不足。写作费时，更需用心，希望能在写作道路上越走越远。