一屋不扫，何以扫天下

从教第九年，带了六年毕业班，对六年级孩子的心理把握还算到位，总结下来，现在的孩子有一种趋势——责任感越来越差。

今天下午放学后，所有的学生走光，我看着教室地下的废纸垃圾，很怀疑自己刚才是否说了“临走前把自己的垃圾带走”这句话。

一屋不扫，何以扫天下

接手这个班已经一年半，班级管理方法用了很多种，但总有些孩子听不见去。回顾我的第一届毕业生，用了大半年的时间便重塑出来。班里的纪律卫生根本不用我分丝毫的精力。后来在台子带了五届毕业生，塑造过程却一级比一级慢，同样的方法，但效果不同。不是方法不奏效了，而是孩子在周围的庇护下越来越拿事不当事了。

早晨到校，检查所有的任务单。红领巾有没带的，而且一直是忘带的那几个；校服有没穿的，要么是没洗，要么是传穿了班服；最可气的是作业，有的同学总是留下几个题不做，而这几个题往往都是阅读理解题，也就是说他根本就没读这篇文章；有的同学干脆一点不做，周末就是周末，休息就是休息，想想也是有道理，但休息吧，不巩固一周学过的知识，如何进行更好的学习。全班62名同学，出问题的一共20个，也就是说有三分之二以上的同学都能完成，这二十个怎么就完不成呢？他们在学校里没有把老师的话放在心上，在家里没有把家长的监督放在心上，也就是说，他们学习根本就没用心。这也是他们成绩飞速下降和成绩停滞不前的原因。

据我了解，本学期班内上特长班辅导班的同学占了全班五分之四。最多的一个同学上了四个大大小小的周末特长班，但她的作业从没出过问题。出问题的却都集中在没上辅导班特长班的孩子身上。也就是说，不是老师布置的任务重，也不是上辅导班占的精力多，而是自己对自己不负责任。严重缺乏责任感。

问题来了，为什么一代比一代的责任感差呢？说的高大上一点就是人民日益增长的物质文化太快，把精神文明远远的抛在后面了。记得我小时候，为了吃上可口的饭菜为了穿上新衣服盼着过年，为了不被老师训不被家长揍好好学习，后来懂事了不用任何人催自己便往图书馆跑，只因为穷怕了，为了自己将来的生活质量有所提高也得努力。而现在的孩子呢？不夸张的说，名牌衣服名牌鞋子在班里根本不稀奇，甚至成了普遍现象，不是奢侈，是因为确实是各家各户生活水平提高了。中午吃饭，遇到不可口的就用勺子在那里撩汤，一口不吃，因为回家后有太丰盛太美味的饭菜等着。他们甚至不用向家长张口，家长便会迎上:“宝贝，学了一天累了吧，饿了吧，想吃什么，你点。”几乎家家是这样。每天放学时，路队还没解散，总有家长冲到队伍里抢过自己孩子的书包，背到自己后背上，生怕让孩子背着书包多走一步。甚至，学校里打扫卫生，孩子打扫不干净，家长来，家长打扫不干净，雇清洁工。殊不知，学校有德智体美劳的教学要求，事事为孩子着想，事事为孩子减轻负担，甚至看着孩子写作业都心疼，你想让自己的孩子成为什么样的人？

现在再来回顾一下这张图片，是不是一点违和感都没有了，是不是觉得和孩子们的平时习惯完全挂钩，是不是看到这些就能看到在家里什么样。

一屋不扫，何以扫天下

古语曰:一屋不扫，何以扫天下。一个人连自己的一亩三分地都种不好如何挑起建设祖国的大业。教育该反思，老师该反思，家长该反思，孩子，你最应该反思。所有人，都是你人生路上的垫脚石，只不过有的人是真心实意为你铺路，而有的人表面给了你一块坚硬的石头，其实深层次是陷阱。如果你是家长，读到此文希望有所触动，如果你是孩子，希望读后彻底改变，如果你是同行，让我们一起携手，找最适合现在学生的教育方法。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。