到什么山唱什么歌

        三年前到小学去工作时，心里各种不舒服，因为我不是一个有耐心，一个爱把“乖啊宝啊”这类词放在嘴边的人，而小孩儿们喜欢闹喜欢哭特别难带。郁郁寡欢了好长时间，深深体会了命运不把握在自己手里的那种身不由己。

      人总是要学会在不同的境遇里与自己握手言和。我试着把自己拉出来，从格格不入到渐渐融入，从高高在上到蹲下身体，一步步地看见孩子们，看见他们眼中的我。我想，即便我教他们一天，也要认真地思考，仔细地捋细节，把该讲的东西一以贯之地传授给他们。不能因为自己的不如意，影响到他们成长的步伐。

      于是，我去听童话故事，去看米小圈和杨红樱，去说他们能听懂理解的话，也试着“乖啊，宝啊”这类词。有时候我都会站在旁边看自己，这还是原来的你吗？怎么这么腻腻歪歪？嗲声嗲气？嗯，这就是我，一个不断适应新环境的我，一个到什么山唱什么歌的我。