最美的遇见

曾以为孩子的学习除了语文就是数学，从不了解过公益的我,开始慢慢试着去给孩子们上彩虹花晨读。谁知从(冰锅盖）到(大雁飞来)，孩子们可喜欢了。

跟着导师们学习，从早晨的问候开始。我记得在上学期时孩子们对问候都还不怎么会，我把它做成一张一张的小纸条贴在了教室外面，那是最美的一道风景线，孩子们一下课后就带着朋友们去读那些小诗。

本学期我全面开展，让孩子们跟着导师们一起去看直播，现在孩子们知道了，每周二和每周四是彩虹话晨读，从我早早的布置黑板开始，孩子们就知道，哦！原来是彩虹花呀，便开始做诗配画了。

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在各位伙伴们的鼓励下，我觉得在简笔画方面越做越好了，一开始我不会简笔画，我就去网上搜，有时候布置一块黑板要大约一个小时才布置完。始终相信，笨鸟先飞，没关系，就这样子，我坚持了一个学期，我发现我的简笔画越来越好了。

孩子们的作品也越来越棒了。

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我相信只要坚持下去，我和孩子们共同成长，我们会继续努力的。

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下课后孩子们就自主自自发的做彩虹花晨读了。

遇见你真好，彩虹花。