邹秀玲教育日记（205）——三议《孟母三迁》
2018-06-15 本文已影响0人
邹秀玲
邹秀玲教育日记（205）——三议《孟母三迁》
家校合育日记第205篇 6月12
我曾写过关于《孟母三迁》教育日记，谈了孩子成长与环境的关系。今天再次翻阅《孟母三迁》，掩卷沉思之余，竟感怀于孟母之心思，叹然于孟母之气概了。
《孟母三迁》：“孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也”。复徙居学宫之旁。其嬉游乃设狙豆，辑让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”第一次居地离墓地近，小孟子学会祭拜之事。第二次居地离集市近，小孟子学习讨价还价。第三次居地离学堂近，小孟子学习礼仪诵读。
孟子成器，终因其母矣。其母三迁，实为三择。三迁居住之地，实为三换教育之境也。孟母之举，在于其心，心谙儿之成长，在乎于所处之境也，善境育良人。孟母择善境而从，此乃大智慧也。母之心性决定其子之性情也。母之格局，决定其子之胸怀也。母之划谋，决定其子之远略也。再读《孟母三迁》，余深谙：母之志，即子之志也。
（6月12日晚书于邹庄）
邹秀玲教育日记（205）——三议《孟母三迁》
