南街小学名师、薪火微团队张明飞读书心得分享第（4）天

    今天再来说说我对课程标准中实践能力的培养的认识， 最近在讲位置与方向，为了更好的区分，每次做题前我都让学生在每幅图上标上方向在做题。但是在后面的练习中我发现了学生在一道让填方向的题中有较多的错误。后来发现都是没有在题上标方向的有错误，标过的没什么错误。经过反思之后我觉得我只是给孩子这样说一说要养成这个习惯，而没有认真的监督孩子们真正做到了没，所以我们课堂上不妨慢下来，慢下来先把习惯培养好，这样做题质量才会高。