亲子沟通赋能第九课解决策略之心理辅导四步骤

一、绘画者基本信息：

性别:男

年龄：35岁

职业：事业单位人员

家庭：一家三口，有个七岁的女儿

二、绘画创作信息：

绘画日期：2020.11.21

绘画用时：8分钟

绘画顺序：房、树、人

绘画状态：放松

三、拍摄照片

四、对被测者的整体印象：有点疲劳

五、绘画者的故事与求助问题：父亲最近刚刚检查出得了胰腺癌，并且已经扩散转移，一家人情绪都很低落，画者陪父亲去北京治疗一个月时间，治疗过程也是比较艰难。每天看到父亲，心情就难过，忍不住会想到将来，画者感觉内心很憔悴，压力大，很心烦。

六、绘画者的其他照片：画者去年的一张房树人图。

七、绘画心理辅导过程

1.引导与创作

基于以上的背景，我要求画者画一幅房树人的画。

2.诉说与问诊（主要对话）

我们一起来看你的这幅画吧。

我：“首先，我们可以看到整个画面是偏向左边的，去年的房树人图，整个元素是偏向右边的，去年到现在是发生了哪些事情，让你的变化这么大呢？”

画者：“唉，现在压力很大啊，一想到将来的事情就很心烦，不想去想，也不想让将来到来。”

我：“对啊，从房子的房顶上就可以看出来你的压力是比较大的，你现在在逃避将来，不想去面对将来，所以你的画面整体是偏左的，甚至对以前充满了怀念。另外还有画中人物都是侧面的，都说明了这一点。”

我：“我觉得你这话里面的人物线条很有意思，感觉很僵硬，你是什么感觉？”

画者：“恩，是的，我不会画，就大概那样表示的吧。”

我：“你觉得这样僵硬的人物在生活中是什么样的？他们能不能随便弯曲？”

画者：“恩，不能，对啊，是不是这样的人太固执，难以变通，对别人的意见什么的难以听进心里。”

我：“对啊，你说的非常好，还有你看你画的人物是没有耳朵的，在绘画心理学上，这也是代表不善于倾听别人的话的意思。”

我：“我想问问，你这个树是怎么回事呢？怎么树根还围了起来，以前我们说过，树木代表一个人的事业及个人成长。”

画者：“唉，工作没有成就感，感觉没有将来，在单位看上去离不开我，凡事都要我操心，但是却看不到将来。”

我：“哦，我明白了，你是很有能力的，只是你现在感觉自己好像被束缚住了，能力得不到发挥，前途一片渺茫，是这个意思吧？”

画者：“恩，是的。我也知道如果我现在踏踏实实，努力做好手上的工作，慢慢积累，将来总会出人头地的，可是就是不想做。”

我：“恩，是啊，从树冠上就可以看出来你是个很有想法的人，对未来也想的比较多，但是就是行动不起来，懒得去做。这一点呢，从画面中人物都是坐着的就可以看出来，比较缺乏行动力啊。”

我：“你看，画面中两个人在喝茶，却又三个杯子，是怎么回事呢？”

画者：“那是我们一家人在享受轻松的休闲时刻，本来还想画孩子，但是由于在桌子的另一边，被桌子遮住了，不知道该怎么画就没有画孩子。”

我：“噢，明白了，看来你真的是个好丈夫啊，很重视一家人在一起。但是我也看到可能你现在更需要两个人的亲密陪伴时刻吧？”

画者：“是吧，最近太累了，很心烦。”

我：“这幅画还有一个很特殊的地方，就是右边空间那么大，可是却把人物画在左下角，房子的下面呢，会不会显得太挤了？”

画者：“我就是想让家人离房子近点。”

我：“这个在绘画心理学里面，一方面我们代表着家庭方面给你带来了很大的压力；另一方面是你对从前的怀念，想要回归到以前。”

……

3.探讨与总结（主要对话）

我：“家里发生这样的事情，确实挺严重的，那你计划怎么办？”

画者：“能怎么办呢？我是家里的老大，弟弟还没有结婚，当然我来承担了，我必须做的多一些。”

我：“恩，从你画里面看得出来你的整个人生态度还是比较积极的，思路还是很清晰的，自我控制能力还是很强的，所以你知道自己该做什么，该怎么做，只是现在压力有点大，情绪有点焦虑而已。”

画者：“恩，我知道自己应该怎么做，我很清醒，就是有点心烦，现在说说好多了。”

……

4.实践和反思（案主反思）

这个案例中，实际上画者对自己有很清晰的认识，自我认知能力很强，只是当下感觉压力很大，可能心情比较烦躁，需要一个宣泄口，需要别人对他的理解与陪伴。

八、辅导师总结此案例

1.做的好的地方

引导画者自己思考寻找答案，不急于给答案。

2.哪些不足之处?

可能共情不够，

3.下次如何改进?

积极去让画者自己探索自己更多的感受，同时给予画者更好的倾听。

九、其他（备注）

通过去年和今年两幅画的对比，可以看出去年画者对将来还是充满了期待，比较重视家庭物质上的满足与享受；今年的画里面看出画者是想逃避将来，不想面对将来的困难与压力。