从大火箭的小秘密中，给孩子种植一个航天梦

开学后，五年级的孩子们见到我就问，“远山博学课什么时候开课啊？”我总会以吊他们胃口的方式说道：“该开课的时候就会开，耐心你等待吧！而且第一讲的嘉宾还特别厉害了。”9月14日，终于迎来了新学期的远山博学第一课，自开课至今已是第十五节课了，本次邀请的主讲嘉宾是曾任职于航天科工集团第三研究院，知名航天科普作家顾璐琰老师，她带来的主题是《大火箭的小秘密》。

开课前一天，我在教室里播放了顾老师的课前视频介绍，让孩子们对主讲教师有了一个初步的了解，同时也让他们可以提出更多好奇又精彩的问题，只有他们主动想去了解什么知识，想要请教老师什么问题，学习才会真正发生。课堂上才会出现认真听讲的孩子，求知若渴的眼神才会让课堂变成思维跳跃的舞台。

还没到15：40分，我在教室已经做好了课前测试准备工作，期待着顾老师的出现，也等待着五年级的孩子们的到来。15：30的下课铃刚响完，孩子们纷纷跑进了教室，刚刚还是静悄悄的教室里一下子被孩子们上课的热情所包围。看见屏幕上显示的上课教室，我给孩子们介绍了暑假期间我也走进了这间教室，而且还扮演了一下主讲嘉宾，孩子们好奇地问：“教室大不大啊？里面都有什么？”等问题。

顾老师以提问的方式正式开启了课堂，激发了孩子们的好奇心和探索欲。“你们看过夜晚的星星吗？有没有想过自己到星空上去转一转，把星星摘下来？随着航天技术的进步，我们有了技术手段，能够帮助我们到星辰上去看一看，这个工具就是火箭。”对同学们来说，火箭是从来没有见过，也很少有机会学会火箭的原理和结构。顾老师以通俗易懂的语言，将火箭的构造用火箭的骨骼、眼镜和耳朵、心脏和大脑来介绍，不但让孩子们明白了火箭的组成，而且也知道了每个部件的作用。火箭到底是怎样飞向太空的了？顾老师说：“火箭就像甘蔗一样，是一节一节的，火箭会像脱衣服一样，先“脱掉” 一子级、二子级、三子级，直到把卫星、飞船、航天员等送到太空。”火箭那么大，是如何制造出来的了？通过顾老师的讲解，才知道了火箭的制造要经过画出来、造出来、装出来、运出来、站起来、围起来、飞起来七个环节，每一个环节环环相扣，密切配合，发射前的环节还要经过严密的检测，才能顺利将火箭飞向太空。

通过这节课，孩子们对火箭有了全面的认识，对太空产生了更多的好奇心，成为宇航员飞向太空成了孩子们心中的梦想。宗林兰同学说道：“学习了顾老师的课，知道了航天工作人员的艰辛，也感受到了每一次火箭发射成功后您们内心的激动，以后我也要努力学习，锻炼好身体，成为像您一样伟大的航天工作人员。”