建立学生运动健康档案，规避体育课运动风险

体育运动安全一直困扰学校体育地正常开展，尤其是中小学，为了避免体育课上发生体育运动伤害事故，往往减少或直接取消学校体育活动，无法取消的体育课就采取降低运动项目难受等方法，但是这种方法治标不治本，学生运动强度跟不上，体育运动效果大打折扣。

2015年，教育部印发了《学校体育运动风险防控暂行办法》，这是我国第一个针对学校体育运动风险的办法，办法明确，教育行政部门和学校不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。教育部称，学校应建学生健康档案，纳入学籍管理。

学生运动健康档案

建立学生体质健康档案可以分为身体素质和运动素质两方面，主要可以通过以下方式：

1. 家长根据学生健康状况录入档案，明确有无减少或免除其体育活动的重大疾病史。

2. 学生通过问卷自测自己体质健康情况。

3. 体育课上学生的运动数据。

4. 教师录入体育测试的成绩。

学校可以利用体育信息化服务平台进行体育信息化教学，建立学生运动健康档案，健全学校体育运动安全防范体系。家长完善学生健康档案，做到运动安全课前掌握；学生运动数据支撑分层教学，做到运动负荷安全合理；还可以使用智能设备实时监测学生心率，实现运动风险预警，做到课堂安全保障。

学生运动健康档案 课堂实时心率，运动风险预警

体育信息化平台还能够根据《国家学生体质健康标准》对学生体质健康结果进行统计分析，建立学生运动健康档案后，持续跟踪学生历次体质水平测试，记录展示学生体质变化发展趋势，多年的数据对比更是可以辅助教师针对学生个性化差异进行精准教学，不仅增加孩子的体育考试分数，更可以切实增强孩子的体质，使孩子受益终身。

且PC端和移动端数据同步，教师和家长们可以通过手机方便快捷地获取学生运动体质成绩及体质健康状态分析等报告，了解学生体质情况，更好地帮助孩子进行体育锻炼。

学生运动健康档案

"互联网+教育"的时代已经来临，我们更应该坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，建立健全体育教育信息化可持续发展机制，关注学生运动安全，建立学生运动健康档案，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。