周三2021/1/13（448）—孩子们背古诗

今日继续学习《爱表扬》，课程中写到：孩子如果缺乏父母足够的表扬和鼓励，甚至父母常常去打击孩子的话，孩子很容易变得不自信、看不起自己。做事瞻前顾后，畏手畏脚，遇到困难容易逃避，常常半途而废。孩子一旦养成了自卑的个性，就启动了“坏命运”的恶性循环！
这段话特别有道理。孩子做什么事都希望得到父母的肯定与支持，而不是奚落，打击。我们大人也是如此，无论做的怎样，都希望得到别人赞许的目光，而不是挑刺儿，说东说西，没一句好话。如果是这样，当事人肯定很沮丧、很失落，以后再也不想做同样的事。
今晚先生先陪着菲做了小学宝，我教天背诵古诗《池上》，她很乖巧，很可爱，很快就可以背诵了。我为她录制了视频，她特别高兴。
菲听到妹妹背诵古诗，自己也想录一个。我说要背诵一首新诗才可以录。她同意了。自己找了一首《别董大》高适的诗，读了几遍就会背了。我感慨孩子们的记忆力竟然是如此的好。这首《别董大》，自己都还没记得呢！真的是不如孩子呀！我顺利给菲录完视频。然后给她听写了语文的词语表及复习试卷，英语也让她复习了一下试卷，抄写了英语单词。复习完毕，孩子们玩了一会儿磁铁，晚上十点准备睡觉。临睡前我给她们俩奖励了小红花。
感赏菲今天如此的给力，没有哭闹，顺利完成作业。感赏孩子们相亲相爱，一起玩耍！
感赏自己今天情绪平静，没有催促孩子，没有吼叫。感赏自己今天读书学习，感赏自己不行13000步，做了少量运动；感赏自己食欲特足，晚餐吃了很多东西。感赏自己在这么低温的情况下每天坚持洗澡，不怕冷。
投射我的情绪稳定；投射菲继续复习，准备接下来的考试！