运动会的那些事

故事一：快投稿！

在大家的期盼着周四的运动会拉开了帷幕，靖贻和梓嘉俩个姑娘利用自己下课的时间，早早就把 4 枚小别针牢牢地订好了在四个角上，拿到号码牌孩子们两两互帮互助定在胸前了。

队伍里子旸带着补给和队伍一起到达了操场，这时候我才看到队伍里几个孩子有的带着课外书，有的带着本子和笔，正在弓着背在写着什么，原来他们是要给运动员写加油词。

过了一会，5.1 班的男孩气喘吁吁地跑过来了：“马婕妤，让你们班赶快把稿件投过去！”

话音刚落，几个孩子便跑上去取纸笔，等赵雯熹回来的时候，抓了一大堆笔，一下子被抢光了，孩子们哐哐地奋笔疾书起来。

一个声音又传来：“马婕妤让你们快点！”

哈哈，原来马婕妤，蔺靖贻，何浚瑄这次是我们广播站的播报员，难怪如此！

其实我知道，孩子们除了给运动员加油之外还有个小小的私心那就是——班级精神文明奖！

他们对这个班级荣誉的格外地珍视：

在现场你会看到摆放有序的水杯，也会看到蝶得整整齐齐的衣服，即使有人忘记，总会有个同学默默地帮忙叠起来，班级凝聚力在这一刻得到了具象化。

故事二：张德媛，拉爆他们~

这一次的运动会是属于班级的运动会，全班 23 人，人人都项目，人人在参与中去体会运动精神——坚韧，超越，合作！

其中发生了许多的故事，有成功的喜悦，也有竭尽全力后的不留遗憾，也有失落的泪花和落寞的背影。

现在还清楚地记得，在报名后，孩子们下课便围了过来：

“老师，我们能去操场练吗？”他们利用活动课时间开始了自发的练习。

德媛每一次都会给我带来最近进展的消息：

“小林老师，我们今天确定好了 4x100 接力的顺序，第一棒……”

我总是忍不住唠叨几声：“别忘记运动前要热身，运动后要拉伸。”

那个时刻，总会忍不住感叹——孩子们真的是长大了！

运动场上孩子们的加油声此起彼伏，你会听到他们的豪言壮语——“五三班，必胜！”你会听到：“加油冲刺！”

最为紧张和激烈的是 400 米，这看似一圈的跑道考验的不仅仅是孩子们的速度还有他们的耐力，这是一场突破个人极限的比赛。

在裁判一声枪响之下，孩子们如离弦之箭一样，为了能给到孩子们精神力量，我也跟随者一路追了出去，显然我的速度远远不够，只能横穿操场。

这个时候，德媛已经是遥遥领先，她依然咬紧牙关，目光坚定地飞速前进，我忍不住高喊：“德媛，冲刺！”

就在路过班级队伍的时候， 我听到了一片整齐的呐喊声：“德媛， 拉爆他们！ ”

这是一个群体对一个孩子最大的信任和祝福——我知道你会赢！我更相信你会创造奇迹！

故事三：失败中的复盘

下午是团体赛，孩子们最期待的是旱地龙舟，除了速度，取胜的关键之处在于五个队员之间的合作与默契。

还没开始，1班的孩子就探过来：“哇，你们班好强啊！”孩子们更添自信。

可是最终的结局是没拿上名次，两次翻车，导致完全被甩开了去。

还没来得及和孩子们拥抱，大家便各处分散，几个高个子男孩低着头一声不吭地走了。

从最初的胜券在握到现在的败走麦城，中间到底发生了什么？

很快把几个孩子召集到了一起进行复盘，虽然比赛结束了，但成长并未停止。

根据我现场拍到的视频，一次次回放，定格。

终于有孩子发现了问题：“我们摔倒了两次，起的太慢了，就落下来了。”

说完，我看向了季晨烽，他也懵懵地看着我，眼神里却带着一丝的闪躲。

“你说说吧”。

“我就感觉我手使不上劲。”说着展开手，给我看被磨红的地方。

摸着孩子的手，我告诉他：

“老师和大家没有怪你，因为每一个人都在尽力。但是，我希望从这次的失利中，你能够懂得坚持，就是无论发生什么，不抛弃，不放弃。”

故事四：拿下冠军

有了旱地龙舟的失利，这一次我变换了策略，告诉队员们：这一次，必须拿下冠军。

说完看着他们，孩子们不说话了。

这时，马婕妤小声问：“没有拿冠军会怎么样？”

“不会怎么样”，我顿了顿，接着说道“破除万难，拿下冠军，就像战士们拿下高地一样！”

话音刚落，孩子们就发现了机会，操场上留了一部分器材可以用来联练习。

试了试手，问题太明显了——球反复地从网球拍上滚落下来，有的时候甚至滚出好远，整个时长完全被拖住了。

别说冠军，能顺利接力完成都是不错的。

但是，孩子们并没有气馁，反复练习，一次又一次，一趟又一趟……

直到每个人的落球控制在1个以内，带着这份自信和默契，迎着秋风，孩子们走进了赛场～

当政霖高高举起手表示接力完成时，当裁判记下时间的那一刹那，孩子们紧紧拥抱在一起……

2分21秒

这个数字在此刻定格，这个关乎实现目标的故事终，以“功夫不负有心人”的结局给孩子们一个响亮的回答！

正如在班级群里所说：

荣誉和奖牌是惊喜，但更让人记挂的是孩子们奔跑的身影、响亮的呐喊，还有满场的热血与欢喜！这场盛会太有意义啦！

谢谢我的孩子们，用努力为班级添彩；感恩家长们，用行动温暖护航，因为有大家，一切才这么圆满！