绘本讲师训练营【57期】4/21阅读原创/实践原创 《绘本123

57008+胡金静

今天阅读的是《绘本123，每个妈妈都能胜任的英语启蒙》的”5-6岁，睡前故事大集合以及“上小学”的两个章节。

首先一起来看一下“睡前故事”，文中作者写道“现代的父母普遍忙碌，不容易找到完整的时间与孩子一起“亲子共读”。那么有心的家长通常会选择在睡前讲个故事给孩子听。因此作者在推荐书单的时候，特地将“床边故事”挑出来当成一个独立的类别。这一点我也是很认同的，平时工作比较忙，陪孩子的时间不多，那么我会比较珍惜睡前的时光。以前是忙完再冲凉陪孩子，但通常孩子都要呼呼。所以后面就差不多时间就跟孩子一起冲凉、然后阅读再一起睡觉。孩子睡了我要么再爬起来工作要么就第二天早起，其实还是一样可以完成的。但是这样就能一举两得。而且以前孩子临睡前都会很疯不肯冲凉，现在只要说赶紧冲凉待会将故事了，孩子就会立刻去选书然后乖乖的冲凉，最后依偎在妈妈怀里，那种感觉很好，渐渐的冲凉就成了我们亲子时光的一个仪式。然后看完书孩子安静下来就关灯睡觉，一切顺其自然挺好的。

那么床边故事该如何选择呢？这里作者强调必须符合睡眠的氛围，一些颜色、数字等幼儿主题数可能不够轻松，而“silly &fun books”则会让孩子兴奋过度，反而不容易入睡。那么吴老师推荐的床边故事多是经典书，故事的气氛温暖、宁静，即使是稍微热闹一点的韵谣书如《piggies》,也很适合父母在睡前借着亲子肢体的接触，传达对孩子的关爱。总之呢，父母再忙，至少在睡前，也要给孩子讲个故事。

下面我以《goodnight moon》为例，刚好我家也是有买这一本。刚开始还没感觉为什么这本书被称为世界上最著名、最经典的睡前故事了，故事内容很简单，也没有具体的情节。但慢慢的能发掘其中的奥妙了。故事中的场景贴近幼儿的生活经验，都是家庭中的景物，而且细节丰富，能够引导小小孩进行视觉观察。另外书中穿插黑白页，呼应着时序从百天进入黒夜的明暗意象，慢慢地视觉上也会逐渐带入孩子心情平静、进入梦乡。

另外这一章节讲得是“5-6岁，你准备好上学和交朋友了吗?”,家里刚好有一个要上小学的娃，老母亲我着实没有做好准备，但是又不得不面的，看到这一章节仿佛看到了一盏明灯在指示着我。那么对于没有上学经验的孩子来说，绘本是入学准备最适合的工具之一。通过图像的呈现情境的表达，孩子可以具体想想学校的生活，认识到奥入学后的行为规范、人际交往等。在这里呢，我选择了一本《Lissy’s friends》为例来讲解。

这是美籍亚裔的童书作家Grace Lin的作品，这是一本关于交际的绘本，Lissy是一个内向的孩子，她折了很多的“纸朋友”，陪伴自己度过了无数的孤独时刻。故事的最后，有朋友注意到她的“纸朋友”，主动与她攀谈，进而成为好朋友。那么当我们的孩子到一个新环境，交不到朋友，我们不一定要说“要主动、要勇敢”，也可以像LISSY一样，给孩子准备一个小玩偶什么的作伴，陪伴度过不安的时光。突然让我想起了另外一本书《妈妈心》。

等孩子上小学前一天，我也要记得给她找一个伴，期待孩子能早日顺利适应小学生活。