良好的语言环境可以开发儿童的大脑

“没有一个天生聪慧的孩子，他们的聪慧源于后天的培养。”简而言之就是人的才智是具有可塑性的。

我们与生俱来的各种各样的潜能，是要下一番功夫才能挖掘的，就犹如每一颗种子都有潜力成长为玫瑰，牵牛花或者绣球花，但最终的成果还得看它们是否得到恰当的照料。

实践证明，大脑的发育也与此如出一辙，大脑的发育依赖于适宜的环境，只有良好的环境才能给到它所需的养分。

儿童的智力发育并不是自动发展得，它很大程度上取决于父母是否能够提供一个良好的语言环境。

语言影响大脑的过程：首先，孩子的耳朵接收到语言，然后语言再慢慢流入孩子的大脑，并开始刺激大脑中的神经元。

所以一个语料丰富的早教语言环境对于儿童大脑的发展是至关重要的。

那么父母如何构建一个良好的语言环境呢？

这里我们就要说到3T原则了：共情关注（tune in）；充分交流（talk more）；轮流谈话（take turns）。

一个丰富的语言环境不需要刻意的花大把的时间，无论平时的生活工作有多忙，3T原则都可以很好地融入我们的生活。通过词汇的增添，父母或监护人会发现，诸如整理床铺，削苹果，扫地等日常活动都可以开发孩子的大脑，而且语言还能改善亲子关系，而不单是开发了孩子的智力。

不管在跟孩子谈论尿布的气味也好，花朵的颜色也好或者三角形状的物体时，3T原则都应参与其中。这样便是构建了一个语料丰富的早教语言环境，对于儿童的大脑开发有至关重要的作用。

下期我们具体讨论一下3T原则。

精选自《父母的语言》