七年级开学第一个月初始准备
一、站在新起点，开启新征程，拥抱新生活
制作名牌:
鼓励个性化制作:主体:名字显赫，可以附加简单自我介绍、成长信条或家长寄语等！
二、初始档案:（会保密处理）
为了尽快全面了解孩子的情况，为未来初中三年的学习成长生活做准备，建议家长完成一份关于孩子的简介，孩子也完成一份自我简介。
我眼中、心中的孩子
身心健康情况（如果孩子有不适宜参加剧烈运动:如参加军训、课间操、体育课等特异身情况，请及时真实告知）:
情绪管理、心理安全情况:
家庭环境情况（主要养育人、亲子关系）:
兴趣爱好情况:
人际交往情况:
手机接触情况:
父母职业情况:
家校合作、共同努力:
家长签字:
家长联系方式:父亲
母亲
自我简介:我眼中、心中的自己
内容、条目同上
三、德育教育
唱国歌、入学誓词: 提前演练，声音洪亮。
四、班级常规管理:
1.疫情防控下开学须知、要求:
家长承诺书内容确保真实、负责
健康码是绿色才能开学，健康码是黄色和红色要做核酸检测
2.安全是最低防线:
预防溺水、加强监护
交通安全:疫情防控需要，建议最好家长接送；
未满十六周岁不能骑电动自行车，不能骑电动车带人。
为洛阳市创建全国文明城市、我校创建全国文明校园做出贡献，为做遵纪守法、文明有礼的中学生而努力。
3.家长委员会:积极参与家校合作，做好家校合作的桥梁，秉承相互尊重、理解的双向沟通原则，为孩子们成长助力护航。
家委会委员:鼓励家长踊跃报名,设置五名家委会常务委员。
4.班级常规管理:
军训:统一蓝色迷彩服（不适宜参加的特异体质务必告知）
请假制度:每天上下午上课前上报人数。
请假时间:上课预备前，上午7点30前，下午14点20或14点50之前。
病假或事假务必监护人——家长本人电话告知，请假条:注明请假缘由、请假期限、家长签字。后期孩子带到学校上交。
延时服务请假制度:
如果提前有安排，需在当天下午到校时，家长给老师请假，学生带请假条入班，晚上延时课时和当节课老师请假
作息制度:上午7点20到校，下午14点40或14点10分之前到校。
卫生值日小组在预备铃声响起前完成劳动任务。
班级卫生保卫战:人人参与，人人享有，人人负责（卫生值日表）
班委建构:
鼓励全体报名，可安排小学曾是班委的学生，根据观察、了解，新生开学1个月后会陆续做调整。
班长:
副班长:
学习委员:两名
纪律委员:两名
卫生委员:两名
心健委员:两名
体育委员:两名
六个学习、活动、安全小组的组长、副组长:（开学第一周，对新生的问题以小组为单位汇总后，集中答疑解惑）
手机管理:以孩子对手机使用的自我管理为优先原则，循序渐进，注意沟通和管理的方式，不激化亲子矛盾。
原则上不得带手机入校，如有特殊情况,比如身体素质不好需要带的，写出申请:
带手机缘由，进校时手机关机，在校期间不得拿出来，家长签字。如果在校期间，发现孩子玩手机，需请家长过来，一起制定孩子使用手机的个性化方案。
如果不放心，可带电话手表。
5.2020级9班家校合作交流群
发群二维码:原则上只能家长入群，一名学生最多可以有两位监护人入群
群管理:文明有礼，依法依规进行交流。
关注孩子积极成长，与家校合作无关内容，比如娱乐，广告,违纪违法的内容不得在群里发，如有请谅解退群处理。
面向全体学生的通知，会发群公告。如果不是公告或没有备注:收到请回复，请不要回复，以免通知被覆盖。
6.好的关系胜过好的教育。
建立良性互动,良好沟通,亦师亦友的亲子关系、师生关系、生生关系。
希望家长朋友在孩子自我意识觉醒和人格快速成长的关键期，为孩子人生第一次选拔筛选性考试呵护助力，着眼三年的奋斗目标，立足于每天的点滴进步，每节课的认真求知探索，每次作业的反馈纠错，每次家校合作的真诚理解。
不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江河。
九层之台，起于累土。
战略上目标明确，战术上不能松懈。
兼听则明，偏信则暗。
信任，理解，良性互动沟通是解决问题的前提。
如果出现生生关系，师生关系的任何问题，请您首先调节情绪，理智对待，以解决问题为原择，不激化矛盾，如果需要，请第一时间找班主任协调处理。
7.排座位:
原则:中间，两边，前后，定期轮换
调整根据:视力、身高、进步情况
8.七年级军训
分解动作练到位，站军姿，摆臂，齐步走，跨内，蹲下起立
抓典型，不认真，不到位，单独练
全班整体练，抠环节，抠细节。
声音气势要有
不严肃，没有界限感，抓典型，立规矩，树规范
体现班级凝聚力，令行禁止，全班一盘棋，整齐划一，组织性，纪律性要强
注意事项:
1.有特异体质不适合参加军训的学生，家长务必告知
2.军训服全班同学要统一整齐，样式和颜色统一
3.军事夏令营活动是孩子们开启中学生活的重要课程，是对孩子意志力的磨练，如果身体健康状况允许，希望全体学生坚持到底。
4.军训过程中身体有任何不适，要第一时间报告教官，告知老师和家长，健康和安全第一。
9.文明有礼，语言文明，谈吐大方，行为举止文明有礼。尊师敬长，掌握调节情绪，管理情绪的方法，严肃活泼，团结友爱。
五、养成教育:培养良好的学习习惯，纪律习惯，卫生习惯。
1.学习习惯:听课习惯
按时交作业习惯
入班即静，入座即学
大声朗读习惯
2.纪律习惯:
维护良好课堂秩序的习惯:记录被表扬和被批评
课前提前2分钟进班，做好课前准备的习惯
入班按时不迟到习惯
3.卫生习惯
个人位置卫生保持习惯
班级卫生共同维护习惯
4.学习生活习惯，制度
与语文老师制定书目无关的书不得带到学校
零食、玩具等不得带到学校（吃棒棒糖时想没想到棒棒糖在上课时吃，在楼梯间排队下楼时吃合适吗，安全吗，是真的做到棒棒的吗？）
六、班级文化建设
1.班级邮箱:
班级活动照片，荣获荣誉，班级大事记
2.班风
班训
带班格言:
班徽:
班级口号:
硬骨9班，势必争先，英勇顽强，一往无前
放马金鞍 唯我九班 超越梦想 激情无限
青春似火，超越自我，斗志昂扬，九班最强
劲速时代，九班最帅，团结友爱，不可阻碍
班级文化墙:
班级风貌:昂首挺胸 昂首阔步
热情洋溢 势不可挡
3.班级管理清单:一月一次
三张表:安全班会，非安全班会，家长学校。
